四川綿陽(yáng)2017級(jí)高三一診成績(jī)分析和全省排名統(tǒng)計(jì)！你排多少名？

　　2017級(jí)高三學(xué)生的第一次診斷性考試結(jié)束了，從考試的試題可以分析出高考的重點(diǎn)和難點(diǎn)，讓高三學(xué)生明確接下來(lái)的復(fù)習(xí)方向，從考試的分?jǐn)?shù)排名考生可以看出來(lái)自己目前的學(xué)習(xí)水平在高考中的層次，接下來(lái)要繼續(xù)努力和沖刺。為了幫助各位考生及時(shí)根據(jù)一診考試分析自己的成績(jī)，伊頓教育網(wǎng)小編為大家整理了四川綿陽(yáng)一診的分?jǐn)?shù)和劃線，以及全省成績(jī)排名統(tǒng)計(jì)，各位綿陽(yáng)市考生認(rèn)真閱讀和查看，看看自己的成績(jī)排在多少名?

　　◆ 綿陽(yáng)一診劃線的含義和實(shí)際意義

　　上圖為“綿陽(yáng)市高2017級(jí)第一次診斷性考試”劃線，文理科分別劃定了5個(gè)分?jǐn)?shù)線。有細(xì)心的家長(zhǎng)可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，在的劃線中還公布了各個(gè)學(xué)科的劃線。但是，各個(gè)單科成績(jī)加起來(lái)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于較后的總分，難道是教科所搞錯(cuò)了嗎?答案自然是否定的。

　　為了更好的指導(dǎo)各學(xué)科教學(xué)，本次綿陽(yáng)一診循例對(duì)單科劃定了上線分?jǐn)?shù)。嚴(yán)格意義上講這是有效分，有效分的主要作用是教學(xué)分析，對(duì)于學(xué)生個(gè)體來(lái)講也可以由此來(lái)找差距，看看考生是不是實(shí)現(xiàn)了總分和各學(xué)科的雙上線。

　　◆ 綿陽(yáng)一診劃線透露出的政策信號(hào)

　　伊頓教育跟蹤分析了綿陽(yáng)市近幾年診斷考試上線人數(shù)，把綿陽(yáng)市的批次上線人數(shù)和當(dāng)年高考批次上線人數(shù)對(duì)比發(fā)現(xiàn)，綿陽(yáng)市診斷考試上線人數(shù)的增減和當(dāng)年全省高考上線人數(shù)呈正比。在綿陽(yáng)一診上線人數(shù)增加的同時(shí)，全省高考上線人數(shù)也在增加。

　　高考的較終目標(biāo)還是考上一個(gè)好大學(xué)，根據(jù)四川省教育考試院公布的相關(guān)數(shù)據(jù)，伊頓教育為考生和家長(zhǎng)回顧一下今年我省本科批次的錄取情況。

　　據(jù)上圖數(shù)據(jù)可知，我省今年本科一二批(文理科)共錄取196168萬(wàn)人，而實(shí)際文理科本科上線總?cè)藬?shù)為234728人，除開(kāi)被本科提前批、專項(xiàng)計(jì)劃、定向公費(fèi)生等錄取的考生，估計(jì)1萬(wàn)人不到，意味著有近2.8萬(wàn)上線本科考生落榜。

　　通過(guò)近五年的數(shù)據(jù)對(duì)比發(fā)現(xiàn)，近年來(lái)我省本科上線人數(shù)雖然呈上升趨勢(shì)，但在近兩年已經(jīng)趨于穩(wěn)定。本科一批上線人數(shù)雖然有小幅增加，但本科二批區(qū)間人數(shù)卻有不增反降的跡象。隨著高考改革的深入，明年各批次上線人數(shù)的波動(dòng)預(yù)計(jì)也不會(huì)太大。

　　◆ 綿陽(yáng)一診劃線分?jǐn)?shù)較低的原因

　　劃線公布之后，家長(zhǎng)群里一片嘩然。“300多分能上本科?”“一本線好高啊!”關(guān)于劃線的依據(jù)，市教科所已經(jīng)給出了說(shuō)明，所以不用再懷疑。在控制了上線率和上線人數(shù)(均按照2019高考上線數(shù)據(jù)計(jì)算)的情況下，分?jǐn)?shù)線“低”則說(shuō)明試題難度系數(shù)高。

　　伊頓教育認(rèn)為劃線較低的原因有三：一是考生剛進(jìn)入一輪復(fù)習(xí)階段，知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系還未完全構(gòu)成;二是考生對(duì)綜合科目的合卷考試還有些不太適應(yīng)，尤其是在各個(gè)科目的答題時(shí)間分配上還需要更科學(xué)合理;三是考生對(duì)于卷的適應(yīng)可能還是需要的時(shí)間;因此，家長(zhǎng)不要在意劃線的高低，水漲船高嘛。

　　◆ 綿陽(yáng)一診成績(jī)與高考的關(guān)系

　　伊頓教育經(jīng)過(guò)多年的跟蹤發(fā)現(xiàn)，相當(dāng)大比例考生的高考成績(jī)會(huì)比一診成績(jī)提升30分以上。因?yàn)殡S著考生備考的深入，考生的應(yīng)試技巧增強(qiáng)，知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系構(gòu)建完成，高考成績(jī)自然要高一些。所以一診成績(jī)的排名比分?jǐn)?shù)更能說(shuō)明問(wèn)題。

　　眾所周知，2019年高考各批次劃線都比綿陽(yáng)一診高，所以正常情況下考生的分?jǐn)?shù)也要相應(yīng)增強(qiáng)才對(duì)。那為什么還要考生高考成績(jī)比一診成績(jī)僅僅高出10分、5分甚至低于一診的呢?我們通過(guò)與這部分考生的調(diào)查溝通發(fā)現(xiàn)有以下幾個(gè)原因：發(fā)揮失常、緊張、壓力大學(xué)習(xí)效率低、父母期望太高、盲目刷題等等。所以作為家長(zhǎng)在一診考試后要給考生一個(gè)正確的引導(dǎo)，伊頓教育在本周末也將在綿陽(yáng)、成都、南充三地開(kāi)展公益講座，講座現(xiàn)場(chǎng)會(huì)就相關(guān)備考策略給家長(zhǎng)作分享交流，歡迎大家參加。

　　◆ 全省排名為什么重要

　　高考作為選拔性考試，要想考取一個(gè)好學(xué)校，就需要具備足夠的競(jìng)爭(zhēng)力。因此，我們要明白考生的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手區(qū)間和所處位置。作為理科生至少要擠進(jìn)全省前9000名才有機(jī)會(huì)被山東大學(xué)、重慶大學(xué)等這樣的高校錄取，簡(jiǎn)言之，你的全省排名決定了你可以讀到什么樣的大學(xué)。因此，同學(xué)們可以根據(jù)此圖進(jìn)行自我定位，樹(shù)立目標(biāo)。

　　◆ 綿陽(yáng)一診成績(jī)?nèi)∨琶麑?duì)應(yīng)表

　　為了方便考生和家長(zhǎng)搞清楚考生的全省排名，伊頓教育團(tuán)隊(duì)依托擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的大數(shù)據(jù)平臺(tái)，已經(jīng)連續(xù)四年為考生提供診斷性考試的模擬全省排名和分?jǐn)?shù)換算。下面我們將本次綿陽(yáng)一診成績(jī)模擬全省排名提供給大家，考生和家長(zhǎng)可以據(jù)此進(jìn)行模擬選校和定位。

　　以上就是伊頓教育網(wǎng)小編根據(jù)今年四川綿陽(yáng)一診考試的成績(jī)分析的內(nèi)容，各位考生及時(shí)查看，希望以上內(nèi)容對(duì)大家有幫助，好好復(fù)習(xí)吧，預(yù)祝高考成功!