高考分數(shù)600分和630分之間的差距有多大？體現(xiàn)在哪里？

　　從數(shù)學(xué)計算上看，600分和630分之間只差了30分，相當(dāng)于一道數(shù)學(xué)題、一篇語文閱讀理解、一篇英語作文的分數(shù)，其實這30分的差距很大。高考能考600分說明考生的知識掌握的已經(jīng)不錯了，高考考察的基礎(chǔ)知識點都已經(jīng)掌握的差不多了，想要在進步30分，要做的努力不是短期能達到的效果，比如說語文作文的文采上、數(shù)學(xué)題的解題思路上、英語作文的復(fù)合句型和高級詞匯的使用上等等，這些方面都不是短期內(nèi)可以進步和提升的，所以600分和630分的差距真的很大!

　　一、從600分考到630分，難以逾越

　　首先要明確一個概念，大部分地區(qū)高考的總分都是750分，但這并不是真正的線。因為有些分，是拿不到的。比如文科的簡答題，幾乎不可能與標(biāo)準(zhǔn)答案一模一樣;語文的作文也很少給，幾乎都會扣1-5分。那么，高考真正的線是多少呢?我覺得大概在710分左右。因為這差不多是各省市高考考生的平均分。要成為一個省的高考考生，已經(jīng)是的師資+的環(huán)境+的學(xué)生+過大多數(shù)人的努力+高考的運氣，把這些影響因素綜合起來一個省的較數(shù)，我認為把它作為線是合情合理的。

　　一個高三的普通學(xué)生，能夠通過自身努力達成的巔峰成績是多少呢?語文120，數(shù)學(xué)135，英語135，理綜250，總分大約是640分。這是一個普通學(xué)生，僅僅通過上課認真聽講和下課按時復(fù)習(xí)，付出足夠的努力就可以達到的。也就是說，拋開老師的講課水平，一個學(xué)生總分能考到640分，那么他的知識掌握幾乎是無懈可擊的。

　　從600分到630分的距離，換算成百分制，大約就是從94分到99分的距離。94分比較容易，因為我們還有的容錯區(qū)間，尖子生只要努努力就可以達成。99分呢?就需要近乎的答題速度和準(zhǔn)確性，知識掌握無懈可擊，不能有一點點粗心。所以，在分數(shù)過了600分以后，再想提升是很難的事情，大約相當(dāng)于從520分增強到600分那樣難。很多段的學(xué)生，付出巨大的努力，都是一分兩分的提升。600分和630分之間，就像一道巨大的鴻溝，難以逾越。

　　二、600分和630分填報志愿，天差地別

　　同樣，拿理科學(xué)生來說，600分和630分在填報志愿方面有天翻地覆的差別。600分，可以穩(wěn)妥的走一個普通的大學(xué)。舉個例子：哈爾濱工程大學(xué)，實力在大學(xué)中處于中游位置，錄取分數(shù)線在580-595之間。至于末流的大學(xué)，錄取分數(shù)大約在570-585分左右。但是高考600分，如果填報志愿不合理，也可能從滑檔到普通的一本大學(xué)，這時候就欲哭無淚了。

　　630分，可以穩(wěn)穩(wěn)上一個普通的大學(xué)。舉個例子：蘭州大學(xué)，實力在大學(xué)處于中流偏下的位置，錄取分數(shù)在600-615分之間。如果學(xué)生高考630分，那么可以在普通的大學(xué)和熱門的大學(xué)之間選擇，就算志愿填報不合理，也只是從水平掉到水平，依然是中國的大學(xué)。600分和630分之間，填報合理就是和的距離，填報不合理就是雙非和的距離，天差地別。

　　綜上所述，高考分數(shù)600分和630分之間的差距大，是很難沖刺和進步的，在高考志愿填報時，30分的差距就已經(jīng)是兩個等級和層次的大學(xué)了!