題目中沒有提及高三時文科生還是理科生，我們先假設(shè)提問的是高三理科生，300多分的總分成績確實很危險，想要考上差不多的大學本科，至少也要能上二本線，考生的成績至少也得上400多分，才能有差不多的選擇，如今已經(jīng)是高三了，學習時間緊張了，目前高三學生應(yīng)該處于第一輪復(fù)習的階段，一輪復(fù)習的內(nèi)容比較基礎(chǔ)，對于成績差的學生來說是一個進步的機會，爭取把基礎(chǔ)知識都掌握透徹，高考的大部分內(nèi)容還是基礎(chǔ)知識為主的。

　　二本線。2009年的時候很多省份，二本三本合并招生，這樣的話就大大的拉低了二本分數(shù)線，有不少省份的二本分數(shù)線低到了只有300多分。鑒于這樣的現(xiàn)實情況，平時只有300多分的學生，只要肯努力的話說不定將來還是有希望考上二本高校的。

　　努力方向。鑒于學生的這種現(xiàn)實狀況，現(xiàn)在要努力的方向就是爭取考到總分400分以上，這樣的話才有希望考上二本高校。

　　注重基礎(chǔ)知識。平時總分只能考300多分，也就意味著這樣的學生基礎(chǔ)比較差一些。平時的時候要多注重課本上面的基礎(chǔ)知識，因為這些是祖國有習題的一個重要基礎(chǔ);另外學生在復(fù)習的時候也要關(guān)注一下課本上每個章節(jié)后面的練習題，因為這些練習題出的都是比較經(jīng)典的，能夠考察很多知識點，把課后習題都做會的話也能夠讓學生的學習成績有所增強。

　　不懂就問。學生平時有遇到不懂問題的話要及時的解決，不要把這些不懂的問題積壓下來，因為積少成多。有遇到不懂的問題，可以在旁邊打一個記號，然后及時地向代課老師、班上學習成績較好的同學咨詢;如果學生所在班級對手機管理比較寬松的話，可以用手機APP來解決這些不懂的問題，當然你要本著積極的態(tài)度去使用這種APP。

　　注重錯題。平時作業(yè)習題中有做錯的習題，要特別關(guān)注這些做錯的習題，因為一道題你如果做錯了，也就代表了你對這個區(qū)還有很多不理解的地方。你可以給自己準備一個錯題本，把自己做錯的題目整理在這個錯題本上，在題目下面寫上這道題做出的原因，然后寫上這道題的詳細解析方法，通過這樣的一個整理過程能夠讓你加深對這道題的印象。在我上高三的時候就是使用這個方法來整理數(shù)學錯題的，后來我的數(shù)學成績也是有了顯著的增強。

　　不受他人影響。學生所在的班級應(yīng)該是學校里面的普通班，這樣的班級學生紀律可能不太好，班上的學習氛圍也不太好。學生如果想考更好學校的話，要盡量的減少班上學生對你的消極影響，給自己制定的學習計劃，根據(jù)自己制定的學習計劃來按部就班的學習，不要跟著班上的學生胡混，畢竟你的人生是你自己的，要好好走。

　　高考試題。如果有機會的話，可以從學校附近的書店或者是通過網(wǎng)購的方式來購買各個學科的高考試題試卷。拿到這些試卷以后，要利用自己的課余時間，好好的研究上面的學習，如果有遇到不懂的問題的話可以翻看參考答案，或者是通過翻閱課本的方式來解答這道題;在研究上面寫題的時候，較好是整理一個本子，把上面的每一道習題的解析方法都寫在這個本子上面，經(jīng)過這樣的整理能夠加深對高考試題的印象。雖然以前考過的試題以后不會再出現(xiàn)，但是考官所考的方法是類似的，一道題完全明白的話，類似的題目你也就會了。

　　關(guān)注院校、。學生平時的時候也要多關(guān)注一下院校方面的信息，爭取將來考更高的分數(shù)，然后報考一所理想的大學和。

　　以上是小編整理的一些高三學生努力學習的一些建議，希望對大家有些幫助，如果高三在文化課上有困難，可以來哦接伊頓教育的假期輔導(dǎo)課程!