高考成績揭曉之后,高考數(shù)學是存在的,而且有時候還不在少數(shù),幾乎每年都有考的數(shù)學學霸,他們都是怎么學習數(shù)學呢?高考數(shù)學的大部分都是基礎知識的考察,只要高中數(shù)學的基礎知識沒問題,這一部分的分數(shù)很容易得到的,剩下的一部分是比較有難度的,在數(shù)學學習上有困難不建議在備考階段挑戰(zhàn)這部分的習題,只是浪費時間;在數(shù)學上學有余力的學生可以針對高考的而一些難題進行針對性訓練,下面為大家分享了一些高中數(shù)學學習方法!
一、系統(tǒng)化總結
很多孩子補課時,經(jīng)常問我數(shù)學怎么學好,怎么考到140分?這個時候我就問他們,你的基礎知識都掌握了嗎?毫無疑問,都說掌握了,每天都背,背的滾瓜爛熟。我說,隨便說一下函數(shù)包含哪些知識點,不用緊張,想到哪說哪。完蛋了,沒有一個學生能說出來。很多學生在學習數(shù)學的時候,自己獨立做數(shù)學題不會做,但看到答案就恍然大悟。能說答案用的知識點都沒學過嗎?其實孩子只是不會聯(lián)想,不會系統(tǒng)化總結。高中數(shù)學特別吃總結,只有把的內容整合成一個巨大的結構體系,數(shù)學才能學得通透,一目了然。所以學習數(shù)學,要做系統(tǒng)化總結。
二、重做錯題本
數(shù)學為什么學不好,孩子的問題都出在錯題本上,可以說你不懂的地方就全藏在錯題本里。在我做老師后,發(fā)現(xiàn)很多同學錯題本整理的“太好”,第一眼望上去一目了然,整整齊齊,沒有一句廢話,第二眼就發(fā)現(xiàn)了較大的問題,他們都是直接抄寫的題目和答案,沒有一句自己的話。我這才發(fā)現(xiàn)為什么很多孩子整理完錯題本,下次碰到還是一錯再錯,因為孩子只是照搬標準答案,沒有自己的理解,說到底孩子的錯題本完完整整都是我(老師)的思想。
較后,強調一點,錯題本不是為了供起來的,要經(jīng)常拿出來做一做,要做,不能只看。有的學生其他方面都做的很好,但是成績還是沒有增強,問題就處在這兒了,只看不做!
三、整理相似題
整理題型要和錯題本分開。相似題型不都是做錯了的,只要比較經(jīng)典的,或者是??嫉模伎梢哉碓谝黄?,整理時要用心,找出這些題型的共通點,這樣能讓孩子很快記住。并且能夠在比較分析中,從這些相似題型找到一些出題的小規(guī)律,解題的小竅門,把簡單題做得更熟練,也能把難題給琢磨透,讓孩子的運算能力和分析能力都得到一些增強。
學霸學好數(shù)學有各種各樣的方法,但毫無疑問,都離不開刻意的大量練習。大量做題是痛苦的,但是我們學生追求的進步,夢想的150分,都是在做題的受挫,甚至是痛苦中產(chǎn)生的。
學霸的成績都是一點一點的努力換來的,即使是天才他也要努力,所以想要增強高中數(shù)學成績,較好的辦法就是努力學習,希望以上的方法對大家有用!