英語學(xué)習(xí)重要,英語已經(jīng)成為了一種交流溝通的工具,但是對于中國學(xué)生來說英語學(xué)習(xí)是有難度的,所以很多家長給孩子從小就報(bào)了英語補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)英語,不過對于中學(xué)生來說,的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)才更值得選擇,因?yàn)樗麄冚^知道學(xué)生需要什么,考試側(cè)重什么。伊頓教育是致力于中小學(xué)的課程輔導(dǎo)的教育機(jī)構(gòu),其中包括小升初、中高考以及藝考文化課輔導(dǎo),輔導(dǎo)的科目也是涵蓋了的小初高科目內(nèi)容的,伊頓教育校區(qū)遍布多個(gè)省市。市就有三個(gè)校區(qū)。
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一、培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣
愛因斯坦曾經(jīng)說過:“興趣和愛好是較好的老師”。濃厚的學(xué)習(xí)興趣,可以使人集中力量,深入思考。如果讓你去做一件你毫無興趣的事,你根本無法做好,事如此,記憶高中英語單詞也不例外。有些興趣并非與生俱來,而是后天培養(yǎng)的,因此,記憶英語單詞需要首先對英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。
二、高中英語單詞記憶的幾種方法
高中英語單詞是整個(gè)英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),如何掌握好每個(gè)單詞的發(fā)音和書寫是擺在我們面前的一個(gè)重大問題。有幾種記憶單詞的方法:
1。由音及形法。即弄清這個(gè)單詞中的字母或字母組合的發(fā)音,根據(jù)讀音寫出相應(yīng)的字母及字母組合。這樣既可以使我們準(zhǔn)確發(fā)音,又能較容易地記住單詞拼寫。
2。分類法。把學(xué)過的單詞按其屬性分門別類串在一起記。例如季節(jié):spring、summer、autumn、winter學(xué)科:English、maths、physicshistory、Chinese……顏色:red、yellow、white、black、green……
3。聯(lián)想法。利用詞與詞之間類似之處進(jìn)行對比,利用詞與詞之間的差異進(jìn)行分析辨認(rèn)。這不僅能加深我們對新詞的印象,還同時(shí)鞏固了舊詞。這是攻克高中英語單詞的好方法。例如:
近形近音plane-plant-plan-planet
同義詞big--large、tall--hight、perhaps--maybe、find--lookfor
反義詞heavy--light、left--right、return--borrow、big--small、long--short、same-different
詞的搭配lookat--lookfor--lookup--lookafter
高中英語單詞,猶如大廈的基石,學(xué)好高中英語單詞,在英語學(xué)習(xí)過程中又邁出了一大步。
以上是伊頓教育網(wǎng)小編整理的關(guān)于英語單詞的記憶方法,如果單詞記不住可以參考以上方法,如果英語學(xué)習(xí)有困難,歡迎咨詢伊頓教育!