對于只在一個省份招生2、3個人的學校，真心不建議把這樣的學校作為高考志愿的重點目標。這類學校在錄取分數(shù)上，一般較難把握。因為招生人數(shù)較少，實際錄取分數(shù)的排位，上下浮動的的幅度比較大。一個省至少數(shù)萬考生甚至數(shù)十萬考生，有2名較數(shù)的考生在志愿里靠前填報了這所學校，就會把錄取分數(shù)線拉高。以這樣的學校作為高考志愿的重點，能夠錄取也是“運氣”好，沒有出現(xiàn)考生來競爭;出現(xiàn)競爭導致落選也實屬正常，人數(shù)少錄取分數(shù)浮動幅度可能會較大，錄取分數(shù)在全省的排位浮動也比較大。

　　如果確實看好這樣的學校，想以這樣的學校為高考志愿的主要目標，要“穩(wěn)進”這樣只招生2、3人的院校，那也沒什么好的辦法，只能通過犧牲高考分數(shù)來提升錄取的系數(shù)。也就是說，對照學校往年錄取分數(shù)在全省的排位，較好對照三年，換算成今年的錄取等位分數(shù)， 觀察該學校錄取分數(shù)的變化趨勢。有的學校會一直在漲，有的學校會一直在跌，也有的學校漲跌不定。然后，以自己的高考成績與之對比，過往年錄取分數(shù)越多，被錄取的可能性就越大。

　　低于往年的錄取分數(shù)，也有可能錄取，因為這類學校的錄取分數(shù)可能上漲也可能下跌，錄取分數(shù)的浮動可能上也可能下。但是對于抱著穩(wěn)進目的的考生，低分報考實現(xiàn)的目標的可能性太小，還是以更數(shù)來增強錄取的可能性靠譜。實質(zhì)還是以更高的高考成績來增加錄取。說到底，我亦無他，唯有高考成績更高。

　　以較低分數(shù)錄取到較好學校的事情，有但是少。高考志愿填報，關系到考生將來的發(fā)展前途，不能以個人的前途對賭學校的錄取分數(shù)。如果對賭失敗，可能會錄取到其他學校或冷門，總之，可能會是不可控制結果，對考生的未來發(fā)展影響極大。所以，不要以博弈的心態(tài)來填報高考志愿，因為，考生輸不起。