2019年高考志愿批次合并二三批次的省份達20多個省份，目前仍然有黑、陜西、湖南、青海省等四省;合并本科一二批的省份有北京、上海、山東、海南、廣東、遼寧、天津。本科二三批合并的目的是為了擴大本科二批批次招生錄取計劃人數和范圍，擴大招生錄取的層次，讓更多的考生進入本科二批分數線，增加了考生被二批本科院校的錄取幾率;再者合并后可以減少高考志愿投檔錄取環(huán)節(jié)，節(jié)省高考志愿投檔錄取資源和時間，更加完善和優(yōu)化志愿投檔錄取過程。

　　本科二三批合并為一個批次錄取，將意味著二本控制分數線將被拉低，達到二本分數線的考生人數增多，但根據其它早已合并了本科二三批志愿的省份近年內投檔錄取分數線情況統(tǒng)計來看，考生被投檔錄取的院校層次還是比較分明的，被原來的本科獨立院校和二本層次的院校投檔錄取分數線各盡不同，兩種類型的院校錄取分數線情況有很明顯的區(qū)別。原來二本層次的院校錄取分數線仍然比較高，很明顯要高于三本獨立院校的錄取分數線。

　　但合并之后，考生志愿填報要更加慎重，原來在未合并之前處于二本分數線壓線狀態(tài)的考生只要選擇報考二本層次中綜合排名靠后的二本院校，完全可以被錄取;合并之后則截然不同，考生如果不慎重選擇，不仔細規(guī)劃，高考成績處于壓線狀態(tài)(原來未合并之前高考成績高于合并之后控制分數線10-20分范圍之內)的考生，則有可能被三本獨立院校錄取;但也有比較有利的一面，就是本科二三批次合并之后，一些在以前只能選擇報考三本獨立院校的考生，現在則有可能報考以前的二本層次的院校。

　　本科二三批合并，很明顯會拉低原來的二本控制分數線，達到本科二批批次的考生人數會增多，但同時也從另一個角度來看，會提升原來的三本控制分數線(未合并之前個別考生成績能達到本科三批分數線，合并之后則個別考生成績達不到二本分數線)，這是必然結果，考生要區(qū)分的看待問題，如何一項招生政策的實施都是有利有弊，但利大于弊端，合并的目的主要是為擴大招生錄取計劃，讓更多的考生進入本科二批批次，增加本科二批投檔錄取計劃人數，優(yōu)化志愿投檔錄取進程，讓更多考生受益。

　　例如2018甘肅省未實施本科二三批批次合并之前，理科本科三批控制分數線為370分，2019年本科二三批批次合并，會在程度上拉低本科二批控制分數線，2019年本科二批控制分數線為385分，本科二批控制分數線被拉低，則在2018年可以達到本科三批分數線的考生成績，在2019年則達不到了本科二批分數線。