隨著高考的臨近，除了考生在全力沖刺的同時(shí)，我們很多家長也在不斷學(xué)習(xí)志愿填報(bào)的知識(shí)!今天我們仔細(xì)講解一下錄取方式。錄取簡單來說，就是考生投檔后，招生院校判定某一個(gè)考生是否可以錄取，以及錄取到什么的原則。相同的考生投檔到同一高校，使用不同的錄取規(guī)則，較終是否被錄取，錄取在什么，就會(huì)有不同的結(jié)果，所以各招生院校都會(huì)在招生章程中明確公布本校的錄取規(guī)則。

　　各高校的錄取規(guī)則各不相同，主要有以下幾種

　　1

　　志愿清

　　也就是所謂的“志愿優(yōu)先錄取規(guī)則”，指按招生院校投檔比例的線上已經(jīng)投檔的考生，由招生院校審核在符合其他條件的前提下，按志愿順序，從到低分排序，在招生計(jì)劃內(nèi)擇優(yōu)錄取的規(guī)則。

　　舉例說明：高校招收物理和數(shù)學(xué)2個(gè)，各招收1人，投檔3人，假設(shè)投檔考生成績及報(bào)考如下：

　　按照志愿優(yōu)先錄取規(guī)則的辦法，錄取順序如下：

　　■ 第一步

　　為物理安排考生，共招收1人，選擇第一報(bào)考物理的考生1名，只能是考生甲，乙成績?yōu)榈诙?，無法安排在物理。

　　■ 第二步

　　為數(shù)學(xué)安排考生，共招收1人，選擇第一報(bào)考數(shù)學(xué)的考生1名，只能是考生丙，乙雖然分?jǐn)?shù)高于丙，但乙第一不是數(shù)學(xué)，優(yōu)先級(jí)就不如丙，無法安排在數(shù)學(xué)。

　　■ 第三步

　　學(xué)校的2個(gè)計(jì)劃已經(jīng)完成，考生乙沒有可以安排，退檔處理，錄取工作結(jié)束。

　　通過例子可以看出：志愿在進(jìn)檔考生的確定時(shí)具有的優(yōu)先權(quán)，分?jǐn)?shù)只是在同一志愿考生排序錄取時(shí)起作用。設(shè)置志愿優(yōu)先錄取規(guī)則的高校往往是比較重視考生的傾向，保護(hù)考生的志愿。

　　2

　　分?jǐn)?shù)清

　　也就是所謂的“分?jǐn)?shù)優(yōu)先錄取規(guī)則”，指考生投檔到學(xué)校后，根據(jù)考生高考成績總分由高到低進(jìn)行排序，并依次按考生志愿錄取。

　　舉例說明：高校招收物理和數(shù)學(xué)2個(gè)，各招收1人，投檔3人，假設(shè)投檔考生成績及報(bào)考和第一個(gè)例子一樣，如下：

　　按照分?jǐn)?shù)優(yōu)先錄取規(guī)則的辦法，錄取順序如下：

　　■ 第一步

　　在不看考生報(bào)考的情況下，為考生按高考成績排一個(gè)隊(duì)，確定錄取順序，只能是：甲第一，乙第二，丙第三。

　　■ 第二步

　　為成績第一的考生甲安排：甲第一報(bào)考物理，尚空缺中，甲錄取到物理。

　　■ 第三步

　　為成績第二的考生乙安排：乙第一物理已經(jīng)完成計(jì)劃，乙無法錄取到物理，再看乙的第二數(shù)學(xué)，尚空缺中，乙錄取到數(shù)學(xué)。

　　■ 較后一步

　　學(xué)校的物理和數(shù)學(xué)兩個(gè)均已經(jīng)完成計(jì)劃，學(xué)校的計(jì)劃也已經(jīng)全部完成，考生丙沒有可以安排，退檔處理，錄取工作結(jié)束。

　　通過例子可以看出：分?jǐn)?shù)優(yōu)先對進(jìn)檔考生的較大好處是可以較大限度地保護(hù)考生，只要分?jǐn)?shù)排名靠前，就可以按順序錄取到自己報(bào)考的中。#p#副標(biāo)題#e#

　　3

　　級(jí)差

　　也就是所謂的“有級(jí)差的錄取規(guī)則”，就是在錄取時(shí)優(yōu)先考慮分?jǐn)?shù)，但是又設(shè)置了各個(gè)志愿間的分?jǐn)?shù)級(jí)差。具體地說，就是把考生按照分?jǐn)?shù)排隊(duì)，若某考生的第一不能錄取，考慮第二時(shí)(假設(shè)為B)，要減去的級(jí)差分再和其他尚未錄取且第一報(bào)考該(即B)的考生進(jìn)行比較，有效分高者才可以安排在該(即B)。

　　舉例說明：高校招收物理和數(shù)學(xué)2個(gè)，各招收1人，投檔3人，級(jí)差為6分，假設(shè)投檔考生成績及報(bào)考仍然和第一個(gè)例子一樣，如下：

　　按照級(jí)差的錄取規(guī)則辦法，錄取順序如下：

　　■ 第一步

　　在不看考生報(bào)考的情況下，為考生按高考成績排一個(gè)隊(duì)，確定大致的錄取順序：甲第一，乙第二，丙第三。

　　■ 第二步

　　為成績第一的考生甲安排：甲第一報(bào)考物理，尚空缺中，不用考慮級(jí)差，直接錄取到物理。

　　■ 第三步

　　考慮成績第二考生乙的安排：乙第一物理已經(jīng)完成計(jì)劃，乙無法錄取到物理，乙的第二數(shù)學(xué)尚空缺中，丙的第一是數(shù)學(xué)，乙要用減去級(jí)差分后的有效分與丙進(jìn)行比較，即乙的有效分為495分(乙的成績)— 6分(級(jí)差分)=489分，乙的有效分489分低于490分(丙的成績)，丙錄取到數(shù)學(xué)的優(yōu)先級(jí)高于乙，將丙錄取到數(shù)學(xué)。

　　■ 較后一步

　　學(xué)校的物理和數(shù)學(xué)兩個(gè)均已經(jīng)完成計(jì)劃，學(xué)校的計(jì)劃也已經(jīng)全部完成，考生乙沒有可以安排，退檔處理，錄取工作結(jié)束。

　　(PS：同學(xué)們可以自己把例子中的分?jǐn)?shù)級(jí)差修改下，再計(jì)算一下，錄取結(jié)果會(huì)有變化哦!)

　　通過例子可以看出：“級(jí)差”規(guī)則是按投檔考生的成績順序，同時(shí)考慮志愿的錄取規(guī)則。它在主要考慮考生成績的情況下，能夠比較好地滿足考生的志愿，從而減少考生被調(diào)劑數(shù)量。級(jí)差分無窮大就是“志愿優(yōu)先”規(guī)則，級(jí)差分為零就是“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”規(guī)則。

　　一個(gè)對子女未來負(fù)責(zé)的家長，對于志愿填報(bào)的關(guān)注度應(yīng)該不低于對高考的關(guān)注，因?yàn)橛袝r(shí)候決定孩子未來的，往往不是分?jǐn)?shù)，而是志愿選擇和填報(bào)。進(jìn)入什么大學(xué)?學(xué)習(xí)什么?將影響考生以后的就業(yè)，甚至整個(gè)職業(yè)生涯。而目前大多數(shù)考生家長對于志愿填報(bào)的規(guī)則和政策理解都是有誤的，這種情況十分可怕的。因?yàn)閷忌鷣碚f，高考分?jǐn)?shù)凝聚了十多年寒窗苦讀的心血，較終若是因?yàn)楦呖贾驹柑顖?bào)不合理而沒有能夠進(jìn)入理想學(xué)?；?，那不僅是遺憾也是浪費(fèi)!學(xué)生、家長、老師都知道，想在高考中增強(qiáng)幾十分成績需要付出多少，而因?yàn)橹驹柑顖?bào)不合理浪費(fèi)幾十分將是多大的損失!

　　志愿填報(bào)需要考生家長提前準(zhǔn)備，了解大學(xué)、了解，結(jié)合自己分?jǐn)?shù)與個(gè)人意向進(jìn)行綜合考量選擇，這里面還需要對當(dāng)省高招政策了解，才能有足夠的能力科學(xué)的對這些信息進(jìn)行梳理挑選。