選擇復(fù)讀需要勇氣的，對(duì)于高考落榜的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們內(nèi)心有著很大的壓力，自己給自己的壓力，父母給自己的壓力。朋友給自己的壓力等等，但是既然我們選擇了，就要全力以赴去拼搏！作為一名老師，我要告訴你做好下面這四點(diǎn)，可以成績(jī)?cè)鰪?qiáng)。

　　第一、吃一塹，長(zhǎng)一智;

　　決定復(fù)讀的同時(shí)，復(fù)讀生要對(duì)自己高考失利的情況進(jìn)行分析，找到原因。針對(duì)個(gè)人的具體情況，看看是考試時(shí)發(fā)揮出了問(wèn)題，還是基礎(chǔ)薄弱?拉分的是什么課目，知識(shí)缺陷在哪一塊?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。學(xué)會(huì)自我反省，找出自身不足，在復(fù)讀中進(jìn)行不斷地完善，增強(qiáng)復(fù)讀成績(jī)。

　　第二、取法其上，得乎其中;取法其中，得乎其下;

　　既然選擇復(fù)讀，就要給自己制定一個(gè)更高的目標(biāo)。較好把每科都制定一個(gè)略高于自己能力的目標(biāo)，這樣復(fù)讀的時(shí)候就會(huì)更有動(dòng)力和緊迫感。人與人之間根本差別并不是天賦、機(jī)遇，而在于有無(wú)目標(biāo)。成功需要用目標(biāo)作為階梯，目標(biāo)越大，我們離成功就會(huì)更近。

　　第三、凡事預(yù)則立 ，不預(yù)則廢;

　　既然有了目標(biāo)，我們便要制訂切實(shí)可行的計(jì)劃，讓學(xué)習(xí)目標(biāo)落實(shí)到每一月每一周每整天，還得制訂相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施。每個(gè)階段目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，獎(jiǎng)勵(lì)自己一本好書(shū)，或獎(jiǎng)勵(lì)自己吃一頓大餐。如果目標(biāo)沒(méi)有按時(shí)完成，不僅要增加學(xué)習(xí)時(shí)間，還要罰自己跑步或做俯臥撐等。

　　第四、堅(jiān)持初衷，方得始終。

　　復(fù)讀時(shí)的心態(tài)很重要，首先是要有虛心學(xué)習(xí)的心態(tài)，抓住課堂黃金時(shí)間，認(rèn)真聽(tīng)講，落實(shí)每一節(jié)課的內(nèi)容。其次要始終保持當(dāng)初選擇復(fù)讀時(shí)的熱情和信念，堅(jiān)持每周寫(xiě)雞湯日記，激勵(lì)自己。再次就是要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)焦慮心態(tài)，焦慮并不是洪水猛獸，適度的焦慮有助于增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率，但過(guò)度焦慮會(huì)使學(xué)習(xí)愿望和興趣降低。

　　選擇復(fù)讀不僅需要勇氣，更需要完善的心理素質(zhì)。在這里我送給那些勇敢選擇復(fù)讀的同學(xué)們一句話：“苦難對(duì)于強(qiáng)者是一筆財(cái)富，對(duì)于進(jìn)取者是一塊墊腳石，對(duì)于弱者則是萬(wàn)丈深淵。”這是巴爾扎克的金玉良言。相信同學(xué)們經(jīng)受復(fù)讀這番磨練后，會(huì)更加成熟，更加勇敢!