學文科還是學理科這是個需要考慮的問題，目前部分地區(qū)高中仍然實行文、理科分班制，還有部分地區(qū)實行“3+3”選科制，那么問題來了，該如何選擇呢，選擇不同將對未來的高考志愿填報和職業(yè)規(guī)劃有什么影響呢?

　　一、選擇文科或理科，選擇不同意味著高考后所能選擇的不同，將來的職業(yè)方向亦不同。

　　所謂“文科生”即指高中選擇學習“政史”而不選擇學“理化”的同學，將來可選擇的范圍有哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、管理學、藝術學以及學校下設各大類。

　　所謂“理科生”是指選修“物理+化學”，而不學政史的學生。將來可選擇的范圍有理學、工學、農學、醫(yī)學以及下設各大門類。

　　相比較而言，理科生所選擇的種類要遠遠高于文科生。#p#副標題#e#

　　二、無論是理科還是文科，所能選擇的領域中都有受人青睞的熱門，也有不被推寵冷門。并受社會需求的影響不斷變化。

　　文科生可選擇的方向中新聞學、國際政治、廣告學等備受青睞，而理科生可選擇的方向中計算機科學與技術、電氣工程及自動化、電子信息工程、軟件工程等成熱門。

　　但是隨著社會需求的變化和就業(yè)趨勢及薪酬的變化，的受青睞程度也在不斷變化，另外更有一些學生因個人職業(yè)規(guī)劃不同，而積極及早綢繆自己的發(fā)展方向，不隨波逐流。比如文科的外國語言類，要想大有作為，那么需要有突出的語言能力才行，像同聲傳譯，無論哪一種語種都在高薪酬行列，有的同學就不畏艱辛，一路過五關斬六將，掌握較高等第的能力，贏得非凡的人生。

　　三、各人學科優(yōu)勢不同，決定了所選擇的方向，只有選擇適合自己的學科，才能事半功倍。

　　很多學生的家長一看文科的可選擇范圍較窄，理科所選擇的范圍更廣，未來的就業(yè)范圍更廣，于是不管自己孩子的學科優(yōu)勢在哪里，也不管自己的個性物質適合什么職業(yè)方向，就逼著孩子選理科，像這種現象每年都有，其實這是不理智的選擇。

　　高中的理科并不像人們想像的那樣，只要我努力就可以學會，很多理科題，有些不入門的學生做起來是無從下手，毫無思路，千變萬化的理化和數學題，讓不適合學理科的孩子備受折磨，一點點磨去斗志，失去自信心，因此沒有強大的理科學習能力解題能力，還是不要冒險學理科的好。

　　文科的難度在于考查學生視野的高遠度、思想的廣深度，考查對問題的分析、綜合、提煉、抽象、本質化的能力，雖然也受高中生的視野和思想高度的束縛，做題時有可能考慮問題不，縱深性不夠等造成失分，但總比解析理科題一點也理不出思路要好多了。

　　四、還有一部分的選擇，不受文科、理科的限制。

　　近年來，不少院校在部分上文理兼收。例如經濟學類、教育學類、管理科學與工程類、外國語言文學類、工商管理類、新聞傳播學類、中醫(yī)學類、藥學類等。為廣大學生的拓寬自己的選擇范圍。

　　總之，雖然理科和文科有大不同，但是有一個共同點就是，要想在本斬露頭角，需要有真才實學，成為這一領域真正等第的人物才行，當只學了所學的皮毛時就不要報怨所學的就業(yè)前景不好。理科是這樣，文科更是這樣。