近日，各省市2017高考招生第一、二批次錄取工作基本結(jié)束，這也就意味著三本高職志愿即將開始填報。一般來說，三本志愿的填報都是在一、二批次結(jié)束之后，這樣也比較好預估自己的位次，盡量避免落榜可能。那么，如何合理填報三本高職志愿以及填報有什么要領，小編幫大家整理了一些案例以供大家參考。
 

　　三本中分段填報難度加大

　　志愿填報薛梅表示，填報三本志愿時，首先，要計算出前幾年三本線與二本線之間的分數(shù)差，同時再計算出自己的成績高出三本線多少分(也就是批進步度)和低于二本線(也就是批進步度)是多少分?以此確定自己的成績處于三本線的哪一個分數(shù)段。其次，把預選院校往年的錄取較低位次與自己的位次進行對比，確定報考紅線。如某所院校理工類2014年的錄取較低位次是126988名，考生的位次是126970。顯然，考生如果報考該校，投檔后被退檔的風險就很大，這時就要慎重考慮應不應該報考該校。較后，把計算出的批進步度與位次的對比進行綜合評價，確定擬要報考的院校。

　　三本段考生可以以較有名氣的三本獨立學院作為填報預選院校。選擇時采用省內(nèi)和省外兼顧的原則。2013年西安建筑科技大學華清學院升格到二本招生，2014年西安交通大學城市學院和西北工業(yè)大學明德學院又升格到二本招生，導致三本的招生計劃數(shù)減少，同時也導致三本學校的錄取分數(shù)前移，繼而導致整體三本院校的錄取分數(shù)高于往年，這與一本、二本的錄取是相似的。

　　三本中分數(shù)段考生可以選擇的學院相對廣一些，省內(nèi)和省外均有這個分數(shù)段考生可以報考的院校。薛梅表示，三本中分段的考生報志愿近幾年的難度還是很大的，三本招生計劃數(shù)減少，三本線的降低、三本院校升格到二本招生和大專院校升格到三本招生等都是導致三本志愿難以操作的原因。如果考生在圈定院校報考范圍時，沒有綜合考慮這些因素，在院校報考環(huán)節(jié)就會出現(xiàn)較大失誤，更談不上錄取的滿意程度了。

　　三本低分段考生可以選擇報考邊遠地區(qū)三本獨立學院或者民辦院校?？蛇x擇的院校也較多，但是名氣不大。同時要兼顧填報高職(?？?志愿，如果不愿意就讀高職(?？?，那么在填報三本志愿時，就要以保守的思路來報考三本院校。

　　低分段考生若寄希望于征集志愿落榜的可能性較大

　　薛梅舉例說，藝術(shù)(文)考生趙海霞2014年高考成績415分，由于她藝術(shù)類課的統(tǒng)考成績沒有達到本科線，只能夠報考藝術(shù)類?？浦驹?，但是考生的文化課成績達到了文史類三本線。因此，考生就放棄了提前批次中藝術(shù)類的報考，報考了文史類三本志愿。但是，她報考的院校均為本省獨立學院，結(jié)果沒有被一所院校投檔，只能寄希望于征集志愿。

　　薛梅說：“我認為，趙海霞被征集志愿錄取的可能性較小。”2014年征集志愿所剩院校和計劃都較往年少，她的高考成績又較低，應選擇填報剩余計劃多的院校，如貴州大學(分數(shù)線,設置)科技學院，剩余9人;海口經(jīng)濟學院剩余20人，大連東軟學院剩余16人，吉林建筑學院剩余11人，北京電影學院現(xiàn)代創(chuàng)意媒體學院剩余8人。這幾所應該是錄取分數(shù)較低的院校。如果不能夠被錄取，也是在預料之中。#p#副標題#e#

　　結(jié)果，考生在征集志愿環(huán)節(jié)再次失利。考生不愿意就讀大專，只有復讀。征集志愿院校投檔分數(shù)較低的北京電影學院現(xiàn)代創(chuàng)意媒體學院的分數(shù)也達到了427分，比考生的成績高出12分。

　　薛梅總結(jié)說，2014年三本的錄取形勢異常激烈，原因是西安交通大學城市學院和西北工業(yè)大學明德學院升格到二本招生，三本文史類和理工類的招生計劃數(shù)均減少。院校的錄取分數(shù)都比往年高出許多，征集志愿院校也少了，剩余的計劃也少了。“剩”的少了，并不是說考生都報的合理，而是三本批次本身計劃數(shù)就少，再大量減少計劃，就會出現(xiàn)各個院校錄取分數(shù)增強、剩余院校和剩余計劃減少的現(xiàn)象?？忌趫笾驹盖?，如果沒有對三本的整體形勢進行把脈，出現(xiàn)退檔、落榜就在所難免。

　　薛梅提醒考生，各個批次進入征集志愿的院校投檔線一般都比初次投檔的分數(shù)線要高，對于分數(shù)處于各個批次中低分段的考生來講，在征集志愿環(huán)節(jié)勝出的可能性小。因此，提醒低分段考生，要在第一次投檔時被錄取，若是到征集志愿環(huán)節(jié)，落榜基本已成定局。

　　三本中分段考生復讀效果好

　　“如果成績在三本中分段以上的考生，復讀后，只要學習方法得當、并且刻苦努力，復習一年分數(shù)上升的空間較大。對于三本低分段的考生來講，就要仔細考慮是不是要復讀。”薛梅說。

　　西安思源學院校長李維民表示，部分考生高考成績不理想，是復讀還是上三本院校成為一個困惑。如果個人的理想是以上一本二本院校為目標，建議復讀為好。如果能理解一本二本三本實質(zhì)上是為錄取考生方便劃定的投檔線而非辦學質(zhì)量優(yōu)劣的高校分類線，則可以考慮在三本院校中報考自己滿意的學校和。在高考改革中，許多省市已取消一本二本三本的劃分，以為例，許多原來三本院校的錄取分數(shù)線過母校的錄取分數(shù)線的現(xiàn)象不在個別。我省也將實施這一政策。高考改革的方向是重輕學校，更輕投檔批次，一本二本三本的概念將成為歷史。

　　李維民建議考生，不必在上一本二本三本院校上糾結(jié)，綜合考慮自己的學習實力、經(jīng)濟狀況、興趣愛好，可能情況下在三本院校中選擇一個自己滿意的學校、滿意的報考。相信這種選擇同樣是實現(xiàn)個人價值的正確途徑。