太原志達中學(xué)在當(dāng)?shù)厮闶潜容^熱門的學(xué)校，很多家長也很想知道太原志達中學(xué)到底怎么樣?怎樣才能讓孩子在太原志達中學(xué)上學(xué)。本期，伊頓教育一對一輔導(dǎo)小編就從學(xué)校概況，如何進入，面試情況等方面為大家深度解讀一下太原志達中學(xué)，供大家參考!!!

　　學(xué)校概況

　　1.學(xué)校名稱:太原志達中學(xué)

　　2.地理位置: 太原市小店區(qū)塢城南路669號，山西省干部稅務(wù)學(xué)校院內(nèi)(即小店區(qū)塢城路與南中環(huán)街十字路口).

　　3.學(xué)校類型：民辦初中，公參民

　　4.小初高學(xué)校：志達中學(xué)只有初中。

　　5.學(xué)校簡介：志達中學(xué)是山西大學(xué)附屬中學(xué)分校。志達雖為民辦中學(xué)，但共享了山大附的教育資源。另外，志達中學(xué)招生方式不受地域限制，因此招攬了很多學(xué)生，為此志達學(xué)生的成績相對較好，作為民辦重點初中中考成績顯赫，志達有的師資團隊、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍、卓越的教學(xué)理念，是太原擇校環(huán)境好的學(xué)校之一。

　　如何進入

　　志達中學(xué)往年的招生方式一共有：提前點招、機構(gòu)分享、學(xué)校分享、投簡歷等。

　?、偬崆包c招： 四大學(xué)校中，學(xué)校都會對太原市的“牛孩”提前點招入校。對于提前點招志達是相對公開的。所謂公開，就是需要家長提前將孩子信息和資料送到侯校長手上，經(jīng)招生處一致認可后，學(xué)生即可被志達中學(xué)錄取。

　　②機構(gòu)分享： 志達認可機構(gòu)的成績，但并不僅僅依靠機構(gòu)的成績，而且認可程度也視不同機構(gòu)做不同的參考，機構(gòu)分享時家長也可以投發(fā)簡歷。

　　③投簡歷： 很多志達的學(xué)生都是通過投簡歷面試選拔進入的，簡歷內(nèi)容包括：思維數(shù)學(xué)競賽、當(dāng)?shù)財?shù)學(xué)競賽、英語作文等作為點綴，事實上思維數(shù)學(xué)成績才是硬道理。所以還需要孩子在各機構(gòu)的成績來說話。另外，學(xué)校6年級第一學(xué)期的成績也重要，較好能夠?qū)W校出具證明。

　?、軐W(xué)校分享：2016年三所小學(xué)(八一、九一、山大附小)依據(jù)學(xué)校給出的名單(附成績)由所在小學(xué)進行通知錄取工作，每校約錄取40人，其他成績僅作為輔助參考，以學(xué)校名單為較終錄取結(jié)果，如果不在名單內(nèi)的需要通過其他方式獲得錄取通知，通常是自薦+其他分享。

　　關(guān)于面試

　　2017年知達中學(xué)在網(wǎng)報前同樣開展了面試工作(2016年也有網(wǎng)報前面試)，面試的學(xué)員主要是自薦和分享的生源 ;

　　知達中學(xué)對于孩子的成績方面要求還是嚴格的，首先要看孩子的校內(nèi)成績，校內(nèi)成績290分以下的，不要說實驗班，平行班基本也是沒戲了，所以校內(nèi)成績對于想去知達孩子來說很重要;當(dāng)然校內(nèi)成績過關(guān)了，校外的杯賽、機構(gòu)成績同樣也是要看的，不單獨靠地方的一次成績作為評判標準，基本上每個被錄取的學(xué)生都經(jīng)歷過面試 ;#p#副標題#e#

　　知達中學(xué)的面試內(nèi)容五花八門，無跡可尋，基本語數(shù)外都會問到，所以真的要看孩子平常的以及臨場應(yīng)變能力(會有一些團隊合作游戲讓大家完成，但實際上每個人的面試都不太一樣)

　　此外，關(guān)于知達的面試，在家長投簡歷的時候就已經(jīng)開始了，尤其是當(dāng)面送簡歷，這時的老師就回去面試這個家長(這也是我方談過的一個知達的家長事后想到的)老師會通過一些問題看看這個家長對于知達、對于孩子的學(xué)習(xí)等等方面的看法，推斷出家長在今后的學(xué)習(xí)中能不能積極的配合老師。

　　錄取情況依據(jù)的是自薦+分享的名單，結(jié)合了學(xué)校排名、機構(gòu)排名等多方面因素;初中學(xué)校不用多說，是看重孩子的學(xué)習(xí)成績的，志達中學(xué)也不例外;志達中學(xué)的的講義都是自己編寫的，難度要高于其他學(xué)校，此外，志達中學(xué)鼓勵孩子參加初中競賽(高中山大附中要搞高中聯(lián)賽)所以對于那些校外成績好的孩子看重，各種杯賽、機構(gòu)的金獎，放在簡歷中會很有分量。校內(nèi)成績他們也看，如果太差也會被拒絕。

　　7月網(wǎng)報后會組織面試，面試內(nèi)容五花八門，無跡可尋，基本語數(shù)外都會問到，所以真的要看孩子平常的以及臨場應(yīng)變能力。

　　招生情況

　　2017年志達中學(xué)計劃招生700人，實際招生840人，14個班，每個班60人，志達中學(xué)全部都是平行班，沒有隱藏的實驗班，分班依據(jù)是考試試，成績通過電腦在進行平行分班，班與班之間的平均分基本持平;會根據(jù)考試成績周期性的調(diào)整座位，排座方式是成績+小組形式

　　志達中學(xué)每年初一孩子的構(gòu)成還是比較明朗的，他和各個機構(gòu)有著一些長期合作的關(guān)系，所以在生源這邊占據(jù)著主動權(quán)，本屆的學(xué)員有學(xué)而思的預(yù)備班(組團自薦)、康大的金獎、九章的精英隊以及部分小學(xué)的分享，可以說囊括了太原市很多的生源;并且，侯校長對于的孩子看重，孩子的簡歷都是由校長親自過目，有些孩子直接就可以當(dāng)場錄取。

　　作業(yè)及考試

　　從作業(yè)層面上講：志達中學(xué)從初一開始作業(yè)負擔(dān)就很重，主科每天都會有，副科當(dāng)天只要有課就會有作業(yè)，這對于北邊的孩子，由于在小學(xué)階段課業(yè)壓力不大，在進入志達中學(xué)后，前期會不適應(yīng)，上周我訪談了幾位進入志達的孩子的家長，初一的，其中一位就是北面的，每天的作業(yè)基本都在11點之后完成，這種情況還算不錯的;據(jù)這位家長說有個同班的孩子，作業(yè)寫到一點沒做完;而且有個別老師在晚上十點之后還會在群里繼續(xù)布置作業(yè);相反，南邊的孩子(尤其八一九一)相比較而言，由于小學(xué)階段課業(yè)就重，適應(yīng)起來相對容易(相對容易，但也需要時間)。此外，節(jié)假日、期中期末等大考前作業(yè)相對較多(個別班級老師布置作業(yè)會有差異)

　　從考試層面上講：周練是隨堂測試，科目為語數(shù)英;月考初一為語數(shù)英，這次的月考三校未進行聯(lián)考，自主出卷，難度較大，有些孩子在第一次月考時就栽了跟頭，重視政治，但政治不進行月考，期中期末會參加太原市統(tǒng)考;期中期末考后會有家長會，平時學(xué)生出現(xiàn)問題時，老師會主動聯(lián)系家長;

　　總結(jié)：作業(yè)增多，考試難度增大其實也在情理之中，孩子基本都是各個學(xué)校選出來的精英，難免有時會眼高手低，所以對于剛?cè)雽W(xué)的孩子，適當(dāng)來個“下馬威”，也是想幫助孩子克服焦躁的毛病，但有時過猶不及，家長如果發(fā)現(xiàn)孩子因為課業(yè)壓力加重而厭學(xué)，還是需要及時和老師進行溝通。

　　成績

　　年級總均分630.17分

　　段優(yōu)生人數(shù)：較703分，690以上30人，680以上103人;

　　達山大附中錄取線人數(shù)：達統(tǒng)招分數(shù)線674分以上156人達二次定向線667分以上235人;

　　達太原知達常青藤中學(xué)錄取線人數(shù)：達常青藤中學(xué)統(tǒng)招線626分以上508人。

　　硬件設(shè)施與課余活動

　　1.硬件設(shè)施：一棟教學(xué)樓、一個標準操場、籃球場、理化試驗器材有，但是不夠多。

　　2.食堂門衛(wèi)：沒有食堂，沒有門衛(wèi)，家長坦言硬件不太好，與2015年新建的知達學(xué)校比較這一點就更明顯了。大多數(shù)家長找小飯桌或者就近租房(北張校區(qū)等)，也有部分家長跟隨孩子自行開設(shè)小飯桌。財經(jīng)大學(xué)食堂僅有部分窗口可以收現(xiàn)金。

　　3.課余活動：活動豐富，有藝術(shù)節(jié)、音樂比賽、運動會、合唱、模擬聯(lián)合國等，志達實行學(xué)分制，畢業(yè)前需達到100分，整體活動的參與程度比較高的，能夠滿足學(xué)生發(fā)展的需求。語文節(jié)、英語節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)及運動會是傳統(tǒng)項目，每年初一、初二都會參加的常規(guī)活動。初一入校開始每天下午安排跑操，中考后，課外活動即是針對中考體測的一些訓(xùn)練，每天跑步是需要的，別的項目也有針對性聯(lián)系的。