初中生補習(xí)一對一輔導(dǎo)有沒有效果?應(yīng)不應(yīng)該給孩子報初中一對一輔導(dǎo)?其實無論階段補習(xí)都是一對一較好，這里我們簡單的說一說初中一對一輔導(dǎo)的優(yōu)劣勢，供家長參考!

　　一對一輔導(dǎo)的優(yōu)點

　　1、老師更加有針對性，能夠充分了解學(xué)生的知識點的不足，然后開展相應(yīng)知識點的教學(xué)。可以根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的進度，接受知識能力的快慢來合理安排教學(xué)速度，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程當中能夠充分徹底的掌握知識點。

　　2、學(xué)生不容易走神，由于老師是在面對一個學(xué)生單獨授課，情緒也十分放松，不會有緊張，急躁的情緒。所以授課的過程當中會比較幽默，學(xué)生注意力會更加集中。就算中途有開小差的情況，由于老師只要盯著你一個人，所以能夠做到及時提醒。

　　3、樹立自信心，在一對一的輔導(dǎo)過程當中，并沒有其他同學(xué)作為參考對象，所以不會在學(xué)習(xí)過程當中，因為與同學(xué)對比自己比較落后而形成自卑心理。反而在學(xué)習(xí)過程當中，由于不斷的成功歷練而獲得自信心。

　　一對一輔導(dǎo)的不足

　　1、費用較高，當然也有個別培訓(xùn)機構(gòu)收費比較低的，但是相應(yīng)老師的素質(zhì)能力相對就比較差。一分錢一分貨，這個在家教輔導(dǎo)當中是比較明顯突出的。

　　2、缺少參考對象，學(xué)生學(xué)習(xí)過程究竟是處于什么樣一個位置，由于沒有同班同學(xué)的參照，很難判斷學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。僅只能夠通過輔導(dǎo)老師的反饋來了解。

　　3、缺少人員監(jiān)督，如果碰到不太負責(zé)任的老師的話，可能會出現(xiàn)效率不太高的情況。

　　大班制教學(xué)的優(yōu)缺點跟一對一輔導(dǎo)的優(yōu)缺點是分別對應(yīng)的。由于大班制教學(xué)需要要考慮到全班的平均水平來安排教學(xué)進度和教學(xué)內(nèi)容，所以可以看孩子的成績?yōu)橐粋€什么樣的層次。如果是處于班里的平均水平，那么在大班制教學(xué)當中也能夠收獲到比較好的學(xué)習(xí)效果。如果是偏高或者是偏低的位置，建議還是采取一對一輔導(dǎo)教學(xué)。