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          初一數(shù)學一對一輔導有哪些好處?如何做好小升初知識銜接?

          初中 來源:網(wǎng)絡 編輯:小五 2020-02-29 18:50:02

            初一學生數(shù)學成績差該怎么辦?小學階段的數(shù)學和初中階段的數(shù)學還是有一個難度的提升和學習方式上的轉(zhuǎn)變的,初一學生要是不及時調(diào)整自己的學習方法,在學習初中數(shù)學的時候,學習成績很難得到增強,建議各位初中生要及時做好預習,成績差的學生可以考慮報一對一補習班,可以幫助每一位學生短時間內(nèi)找到學好初中數(shù)學的方法提升數(shù)學成績。小升初在學習方面的銜接,各位學生和家長要重視起來!

          初一數(shù)學一對一輔導有哪些好處?如何做好小升初知識銜接?

            初一數(shù)學一對一對學生提升數(shù)學成績,做好小升初銜接有很大好處!一對一輔導是一個老師輔導一個學生,具有針對性、督導性。一對一輔導與傳統(tǒng)家教、輔導班相比,都有很大差別。

            一、有些學生接受比較慢,跟大班總是跟不上,時間長了會越落越遠,甚至產(chǎn)生厭學情緒,而一對一輔導能及時彌補孩子的漏洞,讓其在學校大班教學時,及時跟課,課下通過一對一及時跟進知識點并拓展題型,這樣掌握的既牢固又。

            二、一對一輔導也適合學習成績好的學生。如果參加大班或者小班形式的輔導,老師為了兼顧各個學生,不可能加大課程的難度,對于基礎好的尖子生來說其實是浪費時間。如果一對一,可以根據(jù)孩子情況增強難度,提升孩子掌握的熟練程度和難易程度。

            三、一對一輔導的關(guān)鍵作用在于:可以有針對性因材施教,能糾正學生的不良學習習慣,使學生掌握正確的學習方法。學習較差的同學,其實大多數(shù)不是因為智商比人家低,而是因為不良的學習習慣。而大多數(shù)家長,很難發(fā)現(xiàn)自己孩子在學習上的某些弊端。一對一老師憑借著的本領(lǐng)和豐富的經(jīng)驗,能夠立即發(fā)現(xiàn)問題所在,并在潛移默化中幫助學生改正不良的學習習慣,使其在補缺補漏的同時,逐漸掌握正確的學習方法。

            所以,如果條件允許的話,還是給孩子上個一對一提升成績比較快。當然前提是,孩子得認真學。

            如何做好小升初知識銜接?

            1、提前做預習

            初中所要學習的知識,與小學的知識相比,在知識結(jié)構(gòu)體系與思維方式上都有一個跳躍。初中學習的內(nèi)容,不論從知識的容量、難度和要求上,都與小學完全不同。在孩子上初一之前,父母可以找些當?shù)亟逃纸y(tǒng)一用的初一的課本,讓孩子提前預習一下,對初中的內(nèi)容有一個初步的了解,可以避免學習上的脫鉤,一般建議找個靠譜的老師,正常用10天時間可以把一個學科詳細的梳理一遍,主要是知識點的對應。

            2、培養(yǎng)好習慣

            良好的學習習慣是上初一的孩子們需要具備的學習能力之一,各學科學習的重點也發(fā)生了變化,特別是語數(shù)外三門學科,好的學習習慣有助于孩子熟悉初中的知識,打好基礎,為初二、中考的學習奠定基礎。從學習語文來說父母可以幫助孩子養(yǎng)成每天閱讀,每天寫作,每周總結(jié)的一些學習習慣,幫助孩子盡快適應初中的學習數(shù)學則更加注重邏輯思維的訓練,提前做些練習,不至于孩子上了初中之后有一種茫然,從我們機構(gòu)的調(diào)研來看,沒有做小升初輔導的孩子,在小學階段如果數(shù)學一般,到初中大多會變差。

            以上是小編為大家整理的關(guān)于初一數(shù)學一對一輔導的相關(guān)內(nèi)容以及幫助大家做好小升初學習方面銜接的建議。大家認真了解一下!

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