數(shù)學難不難呢?在學習數(shù)學的過程中我們會遇到什么樣的問題呢?其實數(shù)學這門課程沒有同學們想象的那么難，只要同學們在做題的過程中認真的審題閱讀，數(shù)學就不是什么難事，在今天的文章中伊頓教育小編給學生們整理出來了在學習數(shù)學的過程中容易出現(xiàn)的錯誤，希望同學們能重點的關注，現(xiàn)在伊頓教育推出了中高考數(shù)學輔導，主要就是根據(jù)學生自己的情況制定學習計劃，來看看吧!

　　第一計算方面出現(xiàn)錯誤

　　比如說重要的一個題目，你的思路和解析都是對的，但是因為計算出現(xiàn)了錯誤，比如4×6，你非要寫成34，這就是低級錯誤。怎么改正?如果你容易計算方面出現(xiàn)錯誤，那你在計算的時候就要特別認真，才能避免低級錯誤的發(fā)生。

　　第二簡單的問題卻做錯了

　　比如一道題目簡單，但是你還沒有看清題意，認為簡單，急于下筆做題，自我感覺良好，實際上做錯了。怎么改正?如果你經常犯這樣的錯誤，那你在做題的時候，就要把題目審清再做題，才能避免這種錯誤的發(fā)生。比如說三角形的面積就是底乘高除以2。好多同學在做題的時候忘記了2。這時候你要記住三角形面積的公式并記住易錯點，別忘了除以2。

　　第三因為粗心大意做錯題

　　比如我兒子在一次考試時，60×40，實際上是2400，算式列得也對，答案少寫了兩個零。怎么改正?那就要在平常做作業(yè)的時候養(yǎng)成認真做作業(yè)的習慣，做題的速度慢一些，才能減少這些低級錯誤的發(fā)生。應用題的類型也就那么幾類。比如說植樹的問題，牛吃草的問題。倍數(shù)問題等等等等。這要把這些類型題全部做會了，就解決了這類問題。我相信你們的數(shù)學老師把應用題的類型總結好了，哪種類型不會直接多練哪種類型，特別要注意記住自己的易錯點。

　　總結：針對自己容易發(fā)生錯誤的原因，無論是做作業(yè)還是考試的時候，都要認真，仔細看題，才能避免這些低級錯誤的發(fā)生。

　　初高中數(shù)學一對一輔導去哪里?

　　西安伊頓教育為應廣大學員需求開設初高中1對1數(shù)學基礎課程，本課程為1對1課程，學員可以靈活選擇上課時間和周期，和老師溝通以后，展開針對性課程培訓，圍繞課本教學，樹立知識點和考點，有效提科知識，培養(yǎng)良好的學習習慣和思維習慣，免費咨詢電話400-029-6659。

　　本課程分為初高中數(shù)學班、學員可以根據(jù)自己的需求進行選擇，更加具有針對行的提習成績。

　　師資團隊：伊頓教師

　　教學方式：針對性教學法，細致講解考試重點、難點，增強學生成績。

　　課程特點：1對1授課，學習有保障 面向廣大初高中學生，根據(jù)課程同步講解各科重要知識點和常見典型題目，做到及時復習，有效的夯實基礎。優(yōu)能獨特方法，幫學員掃清學習障礙。享受獨到的優(yōu)能中學課程服務體系。

　　數(shù)學的學習方法要適合自己，初高中數(shù)學一對一輔導同學們都來看看吧，希望同學們的數(shù)學成績不斷的提升。