伊頓教育是伊頓教育旗下的一個有口碑的補(bǔ)習(xí)品牌,省內(nèi)的度比較高,陜西省的各市區(qū)的校區(qū)很多,補(bǔ)習(xí)效果和家長的滿意度也不錯,一對一是較受學(xué)生和家長歡迎的一種輔導(dǎo)形式,一名老師帶一名學(xué)生,補(bǔ)習(xí)效率肯定會大大的增強(qiáng),對學(xué)生在短期增強(qiáng)學(xué)習(xí)成績的要求能盡快滿足,下面為大家詳細(xì)介紹了一對一輔導(dǎo)的好處和價格,以及伊頓教育的初一對一輔導(dǎo)課程介紹!
1、一對一輔導(dǎo)的好處
首先當(dāng)一位老師面對一個孩子的時候,他會對這個孩子的學(xué)習(xí)情況有很深的了解,對孩子的個性,對孩子的思路都能掌握起來,這才去因材施教,而因材施教本來就是較佳的教學(xué)方式質(zhì)疑,當(dāng)只為了你的孩子而去個性化的教育的時候,效果自然而然會的好。
其次,老師在面對一個孩子的時候,就會不自覺的把自己多年的經(jīng)驗(yàn)表達(dá)出來,這個經(jīng)驗(yàn)不是說老師不會在課堂上表達(dá),經(jīng)驗(yàn)的東西有時候確實(shí)是很難琢磨的東西,在老師的心里,有時候也不會形成體系,很多時候真是靠靈性的表現(xiàn)出來,這種靈性的表達(dá)需要環(huán)境的配合,也需要時間的切合,這樣一來,單獨(dú)對你的孩子進(jìn)行輔導(dǎo)的時候,孩子在這方面就會得到很多這樣的經(jīng)驗(yàn),而這樣的經(jīng)驗(yàn)確實(shí)是很有價值的。
再就是一對一的輔導(dǎo),環(huán)境相對安靜,老師會很盡心,孩子也不容易分神,能充分的利用好每一分鐘,而學(xué)習(xí)本來就是用時間去積累的一個過程。
2、一對一補(bǔ)課價格
主要看是什么學(xué)科、哪個年級、什么的樣的老師等等這些原因都是影響市面上收費(fèi)參差不齊的因素,當(dāng)然這個上下的波動是不會有太大的差距的,一般一對一,小學(xué)150,初中200,高中250,從幾十元、幾百元甚至上千元不等。
不少高中學(xué)生都想通過補(bǔ)習(xí)的方式來提升自己的成績,特別是對于那些學(xué)習(xí)不好,和想要沖刺重點(diǎn)高中的學(xué)生來說,一個好的一對一輔導(dǎo)老師特別重要。那么,高中一對一輔導(dǎo)價格是怎樣的呢?事實(shí)上,高中一對一輔導(dǎo)價格不是一成不變的,而是會隨著老師的等第、區(qū)域差別、補(bǔ)習(xí)時段等因素的變動而變動。
伊頓教育初一數(shù)學(xué)寒假銜接課程:以講授數(shù)學(xué)重要知識點(diǎn)和常見典型題目為主。通過高度提煉的知識講解和題目歸納,鞏固初一上學(xué)期知識,并預(yù)習(xí)初一下學(xué)期知識點(diǎn)。幫助學(xué)生做好上下學(xué)期銜接與過渡。
寒假初一數(shù)學(xué)課程大綱 | ||
講次 | 內(nèi)容 | 內(nèi)容解讀 |
第1講 | 實(shí)數(shù)初步 | 方根、算術(shù)平方根的定義、性質(zhì) |
立方根的定義、性質(zhì)(兩個重要公式) | ||
第2講 | 實(shí)數(shù)的化簡與計算 | 數(shù)中的化簡 |
實(shí)數(shù)中的計算 | ||
第3講 | 等積變換與平行線構(gòu)造 | 雜圖形中平行線的構(gòu)造與證明 |
等積變換的認(rèn)識及應(yīng)用 | ||
第4講 | 多元方程組的特殊解法 | 程組的基本解法 |
解復(fù)雜的二元一次方程組 | ||
第5講 | 方程組巔峰沖刺——含參方程組 | 元一次方程組的解法 |
同解方程組 | ||
第6講 | 數(shù)據(jù)統(tǒng)計與知識回顧 | 數(shù)據(jù)的收集、整理 |
寒假知識復(fù)習(xí)回顧 | ||
第7講 | 綜合檢測 | 寒假基礎(chǔ)功底測試 |
上面小編整理的關(guān)于一對一輔導(dǎo)的情況,各位想要了解的家長可以詳細(xì)看看!伊頓教育的初中一對一課程效果一直都不錯,有需要的學(xué)生和家長及時關(guān)注課程詳情并報名!