中考這一年也是學(xué)生在求學(xué)階段比較重要的一年，學(xué)生希望考出一個(gè)好成績(jī)進(jìn)入一個(gè)比較好的高中，那么在中考這一年學(xué)生應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)呢?家長(zhǎng)可以有什么幫助學(xué)生的嗎?首先學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)是比較重的，所以作為家長(zhǎng)的我們可以主動(dòng)幫助學(xué)生收集一些關(guān)于學(xué)校的招生信息，往年學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線等等的內(nèi)容，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是需要為學(xué)生做好一個(gè)后勤保障工作，以下信息就是秦學(xué)小編具體整理出來(lái)的，希望可以幫助學(xué)生。

　　一位中考學(xué)生的媽媽，能夠?yàn)楹⒆幼鲂┦裁茨?媽媽能為孩子做的事情很多，歸納為以下幾點(diǎn)吧。

　　第一 做好較基本的后勤保障工作。

　　中考的學(xué)生馬上面臨中考了，除了學(xué)習(xí)新課之外還要開(kāi)始復(fù)習(xí)，來(lái)迎接人生中第一次選拔性考試。作為媽媽，要照顧孩子的吃穿住行，施展大廚的本領(lǐng)，做葷素搭配，營(yíng)養(yǎng)又可口的飯菜，讓孩子吃的好。根據(jù)天氣冷暖，給孩子找出合適的衣服，讓孩子穿得舒適。每天關(guān)注孩子上下學(xué)路上狀況，提醒孩子注意交通安全，有可能的話可以每天親自接送孩子。讓孩子以良好的狀態(tài)，全身心的投入學(xué)習(xí)當(dāng)中去。

　　第二 關(guān)注孩子的情緒心理狀況，給孩子提供及時(shí)的疏導(dǎo)疏解，做一個(gè)溫暖的心靈導(dǎo)師。

　　初中的孩子正是處在叛逆期的年齡。一談到叛逆期，很多家長(zhǎng)都談虎色變，覺(jué)得叛逆期的孩子就是一個(gè)無(wú)法讓人接近的刺猬，摸不得碰不得，說(shuō)不得打不得。

　　叛逆期是青少年自我成長(zhǎng)所經(jīng)歷的一個(gè)正常的心理過(guò)渡期。這期間他們的自我意識(shí)日益增強(qiáng)了，急切想表現(xiàn)自己的已經(jīng)長(zhǎng)大了，需要得到別人的尊重。孩子為了顯示他的成長(zhǎng)，這個(gè)期間遇到困難的話，她不太愿意去求助家長(zhǎng)或者老師。而以孩子自己的個(gè)人能力又無(wú)法解決困難，所以孩子會(huì)有一種矛盾心里，心里會(huì)有一種障礙。所表現(xiàn)出來(lái)的就是我們所說(shuō)的叛逆行為。

　　這個(gè)期間家長(zhǎng)要注意和孩子溝通的方法，讓孩子平穩(wěn)過(guò)渡叛逆期。

　　要尊重孩子，給孩子的空間和權(quán)力。把孩子當(dāng)作家庭的一個(gè)成員，他平等地參與家庭的一些事情，自己的事情可以自己做決定，家長(zhǎng)提供參考意見(jiàn)。讓孩子感覺(jué)家長(zhǎng)是認(rèn)可他的并尊重他的，從心理上拉近孩子與家長(zhǎng)關(guān)系。關(guān)系拉近了，孩子對(duì)于家長(zhǎng)沒(méi)有抵觸情緒，孩子有些什么心里話才愿意和家長(zhǎng)說(shuō)，這樣才能夠及時(shí)的了解孩子的內(nèi)心。

　　理解孩子，多換位思考一下。我們家長(zhǎng)也都是從青春期走過(guò)來(lái)的，我們可以試著站在孩子的角度上去考慮一下孩子的感受。對(duì)孩子的一些做法多一些理解少一些責(zé)怪。給孩子多一些指導(dǎo)而少一些批評(píng)。放下家長(zhǎng)的架子，和孩子做朋友。

　　家長(zhǎng)要有穩(wěn)定的情緒。不管遇到什么事情，不要帶著情緒去處理，而要就事論事的解決，不要和孩子翻舊賬，也不要和孩子發(fā)生正面沖突，去硬碰硬的解決。成長(zhǎng)的過(guò)程中不可避免地會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題，穩(wěn)定的情緒才是做家長(zhǎng)較基本的要素。有一個(gè)情緒穩(wěn)定的媽媽也是孩子較大的幸福。

　　第三 關(guān)注各種中考信息。

　　中考是學(xué)生九年義務(wù)教育之后第一次選拔性的考試，中考的比例基本是在5:5，有一半的學(xué)生能夠收入高中繼續(xù)學(xué)習(xí)，有一半的就要面臨各種選擇。做媽媽的就要根據(jù)孩子的成績(jī)，多收集各種中考信息，加以關(guān)注，為孩子將來(lái)做選擇提供幫助。

　　家長(zhǎng)就是學(xué)生堅(jiān)實(shí)的后盾，家長(zhǎng)也是需要多多的關(guān)心學(xué)生。