初二的數(shù)學應該怎樣學習呢?初中的數(shù)學內(nèi)容和小學的數(shù)學內(nèi)容有大的不同,經(jīng)過初一的數(shù)學學習,對于初中數(shù)學有了的基礎(chǔ),但是初二數(shù)學的難度增加,函數(shù)和幾何方面的內(nèi)容是重點,學生應該怎樣學習呢?想要報考初二數(shù)學輔導班可以有哪些選擇?現(xiàn)在我們不妨來看看關(guān)于西安伊頓教育數(shù)學補習班,當然除了數(shù)學補習班之外,還有英語和語文等等的補習班,以下就是關(guān)于怎樣學好初二數(shù)學的方法以及補習班的內(nèi)容吧。
1幾何部分的概念,要理解記憶
對于幾何知識當中的定理、概念、性質(zhì)等等,要怎樣去學習呢?千萬不要去死記硬背就覺得OK了,要將那個圖形與知識點結(jié)合起來,記在腦中,或者換句話說,就是在腦中要有圖形的印象。比如我們學角平分線的性質(zhì)的時候,就要在腦中有一個角,然后其中的角平分線上一點到角兩邊的距離相等這樣一幅圖。而且要把概念當中的名詞術(shù)語搞清楚,比如剛才上面那個例子當中的距離,是指角平分線上一點到角兩邊的垂線段的長度。所以學到這個性質(zhì)以后,在今后做題當中,只要出現(xiàn)角平分線的時候,我們就應該想到角平分線上的一點作角兩邊的垂線段的知識。
2學完幾何知識,做題的時候的注意事項
很多同學拿著幾何題,有一個習慣就是把題全部通讀一遍,有的題文字比較少,知識點相對少的時候,讀一遍他腦中就有了思路。可是有的題文字相對多,他讀了一下就記不住前面的,或者是忘掉后面的,這個時候他就覺得這個題做不了。所以遇到做幾何題的時候,我的建議就是先讀其中的一個條件(按順序來),然后根據(jù)這個條件聯(lián)想到這塊的知識點所應該得出的結(jié)論是什么。讀這個條件的時候,要一邊讀題一邊看圖,也就是說,要將圖形印在腦中,通過這種逐步推進的方式,讀完題基本上就有了的思路了。當然有一種幾何題型是需要從結(jié)論倒著回去找符合它的結(jié)論。
3整式的乘除的學習
這一段知識的學習,要把計算法則搞清楚。當然一樣的道理,搞清楚并不是把它簡單的記住,就OK。而是要通過對比進行區(qū)別,比如同底數(shù)冪的計算是指數(shù)相加,而冪的乘方是指數(shù)相乘。在做這兩種題的時候,很多同學給我搞混了這個概念。還有就是只要看見有指數(shù)相加的時候,我們就應該聯(lián)想到同底數(shù)冪的乘法;只要看見指數(shù)是相乘的時候,也要聯(lián)想到冪的乘方;比如說我們有些題中指數(shù)為未知數(shù)的方程的時候,在初中階段,通常的方法都是利用底數(shù)相等,指數(shù)相等的方法解題,所以這段知識僅僅是記住書中的基本知識點,還是遠遠不夠的,需要的是靈活應用,總結(jié)總結(jié)。
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