數(shù)學是一個很考驗學生思維邏輯的科目，不像語文英語一樣背背課文記記單詞就可以有進步的，數(shù)學學習是需要理解和掌握數(shù)學知識，并在此基礎上解決數(shù)學問題的科目。如果小學時的基礎差就需要在初中的時候在數(shù)學上多花點功夫，多用些時間去學習，如何學習初中數(shù)學進步快，這要看每一個學生的學習習慣和學習方式，并且根據(jù)學生的學習情況制定相應的數(shù)學學習計劃，學生并能堅持執(zhí)行會對數(shù)學學習有幫助!

　　首先，題主要明白小學數(shù)學和初中數(shù)學之間的關系。

　　小學階段主要學習了對數(shù)字的認識，以及基礎的四則運算，當然，也學習了一些典型的應用問題。和初中階段的數(shù)學相比，小學的知識更為基礎，因此，孩子小學基礎沒有打好，上了初中學習上必然會很吃力。我的建議是做好以下功課：

　　第一、好好練練基礎的計算題。很多家長以及孩子都不注重計算，覺得計算題只要認真一些就能做出來，其實，計算是數(shù)學考試的基礎。到了初中階段，不僅僅要正確得出計算結果，還需要的得出結果，這樣可以在考試中為后面的大題爭取更多的解答時間，如果孩子在小學階段計算能力偏弱，上了初中，很多孩子會在第17、18題上浪費過多的時間，直接造成21、22題沒有時間思考，從而失分。

　　第二、扎扎實實的做好數(shù)學思維訓練功課。到了初中以后，數(shù)學學習的難點變成抽象的代數(shù)問題和復雜的幾何問題，這就需要學生具有相當強的數(shù)學邏輯推理能力，以及對空間圖形的想象能力。除了多做練習外，對于初中生來說，要善于總結題型和解題方法，這就要求同學們會科學的制作筆記，將課本知識抽象提煉成對自己有用的解題套路。因此，我建議孩子請一個輔導老師，較好是有經驗的一對一老師，把初中數(shù)學的一些經典套路問題好好的給他講一講。

　　第三、做好課堂上的功課。初中數(shù)學和小學數(shù)學的一個很明顯的區(qū)別在于，初中數(shù)學所講授的內容要遠遠大于小學數(shù)學，有的學生在小學階段沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，上課的時候有時會有溜號的現(xiàn)象，注意力不夠集中，這樣的現(xiàn)象對小學數(shù)學的影響還不算大，畢竟小學階段所學的知識十分有限，但是到了初中，一堂課不認真聽講，孩子就會比同班同學落下很多，在后續(xù)的聽課環(huán)節(jié)明顯會感到吃力。因此，我的建議是要把孩子不好的學習習慣給掰過來。

　　希望小編整理的以上學習數(shù)學的方法對大家有用!學好數(shù)學是需要的，數(shù)學學習不好的學生在大型考試中是很吃虧的，數(shù)學拉分是很嚴重的，學生們要努力學習數(shù)學!