喜歡看書(shū)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)好習(xí)慣，因?yàn)椴徽撌强词裁搭愋偷臅?shū)籍都會(huì)多多少少學(xué)習(xí)到知識(shí)的，但是喜歡看書(shū)經(jīng)?？磿?shū)對(duì)寫(xiě)作文沒(méi)幫助，這就要問(wèn)問(wèn)學(xué)生看書(shū)閱讀是不是真的看懂了用心看了，看書(shū)不僅要能從中學(xué)習(xí)到知識(shí)，還要能從文章中學(xué)習(xí)到作者寫(xiě)作時(shí)的思路和方法，不能看完就完了，要有自己的思考這才是看書(shū)的正確態(tài)度，所以學(xué)生有沒(méi)有認(rèn)真看書(shū)呢?寫(xiě)作文沒(méi)有因?yàn)榭磿?shū)而進(jìn)步，說(shuō)明看書(shū)還需要正確的方法引導(dǎo)，以下是關(guān)于看書(shū)和寫(xiě)作的一些建議!

　　我想可能有這幾點(diǎn)原因：

　　一、選書(shū)的問(wèn)題。如果是想要增強(qiáng)作文水平，除了大量閱讀而外，還需要針對(duì)性地選擇能夠增強(qiáng)作文水平的書(shū)籍。

　　二、泛泛而看，缺乏理解后的思考領(lǐng)悟。喜歡看書(shū)是一回事，認(rèn)真看書(shū)是另一回事。我常帶孩子去書(shū)店看書(shū)，也同時(shí)在觀察其他孩子看書(shū)的狀態(tài)。有些孩子看書(shū)的時(shí)候很興奮，一邊看一邊自言自語(yǔ)。還有一部分孩子看書(shū)特別安靜，不吵不鬧，也很專注。而我認(rèn)為后者可能才是真正認(rèn)真看書(shū)，有思考領(lǐng)悟的孩子。

　　三、沒(méi)有靈活運(yùn)用。我們看書(shū)一是為了開(kāi)拓自己的視野，拓寬我們的思維，也是為了能夠運(yùn)用。如果學(xué)到的知識(shí)不加以運(yùn)用，那學(xué)了也白學(xué)。所以“學(xué)以致用”才是較重要的。

　　如何改善作文沒(méi)進(jìn)步的現(xiàn)狀?我建議：

　　一、針對(duì)性選擇書(shū)籍。我建議可以從一些青春勵(lì)志、名家散文入手選擇書(shū)籍。在這些書(shū)里除了包涵人生哲理，詞句的描寫(xiě)也會(huì)細(xì)膩生動(dòng)。

　　二、一邊讀一邊做筆記。將書(shū)中經(jīng)典的哲理、優(yōu)美的詞句摘抄下來(lái)。在抄的過(guò)程中，要自己通過(guò)理解消化這些句子的內(nèi)涵。較好結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，要通過(guò)這種方法，不斷增強(qiáng)自己的思想層次。

　　三、運(yùn)用?？梢宰约涸诩揖毩?xí)，比如做一些自命題小日記、作文。不需要寫(xiě)長(zhǎng)篇大論，但是要把之前摘抄的詞句運(yùn)用其中。有意識(shí)地多練習(xí)。小日記很有用，可以想到什么就寫(xiě)什么，有趣的事，讓自己有感悟的事等等。哪怕三五句話都行。但要言之有物。

　　如果你想要運(yùn)用好自己的閱讀愛(ài)好，讓閱讀對(duì)于增強(qiáng)寫(xiě)作能力有幫助，那就需要在閱讀上有一個(gè)正確的態(tài)度和方法，以上的建議或許對(duì)你有幫助!