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          初二學(xué)生如何在一年內(nèi)增強(qiáng)學(xué)習(xí)成績?該怎么做?
          初中 來源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:小五 2019-09-25 10:02:35

            看來這位初二學(xué)生意識到了學(xué)習(xí)的重要性,有學(xué)習(xí)的積極主動性在學(xué)習(xí)上已經(jīng)是占據(jù)優(yōu)勢的了,這說明學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度還是值得肯定的,接下來就是學(xué)習(xí)方法的改變和調(diào)整了。初二學(xué)生為了中考想要努力增強(qiáng)學(xué)習(xí)成績,那么請問初一的內(nèi)容學(xué)的怎么樣呢?如果沒學(xué)好就要利用課余時(shí)間抓緊補(bǔ)習(xí),同時(shí)也要兼顧初二的新知識,在這個(gè)過程中根據(jù)學(xué)科特性和自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)調(diào)整學(xué)習(xí)方法,增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率,這對于學(xué)習(xí)成績的增強(qiáng)肯定會有一個(gè)明顯的幫助!

          初二學(xué)生如何在一年內(nèi)增強(qiáng)學(xué)習(xí)成績?該怎么做?

            1、對自己來個(gè)診斷,把自己的學(xué)科都拿出來做一個(gè)自我測評,分清自己的優(yōu)勢與劣勢學(xué)科!

            這一點(diǎn)很重要,很多時(shí)候有的學(xué)生眉毛胡子一把抓,各科平均用力,結(jié)果呢,優(yōu)勢學(xué)科也沒有變得更好,而原來的劣勢學(xué)科也沒有趁機(jī)得以提升,這就是根源于對自身實(shí)際情況的不了解造成的!

            比方說在語數(shù)外三門學(xué)科里面,數(shù)學(xué)基本還可以,基礎(chǔ)知識還算扎實(shí);語文一般,算是湊合;英語較差,底子薄,基礎(chǔ)薄弱!那么我們有了這樣一個(gè)初步的分析,就有利于我們下一步科學(xué)的制定我們的補(bǔ)弱計(jì)劃,如果每天額外有兩個(gè)小時(shí)可以用來去自由補(bǔ)習(xí),那么較科學(xué)的時(shí)間分配比例肯定是英語要占到1個(gè)小時(shí)左右,語文要占到40分鐘左右,數(shù)學(xué)可以占到20分鐘左右!

            之所以這樣分配,是考慮到給到我們劣勢學(xué)科足夠的時(shí)間去進(jìn)行彌補(bǔ),而原本的優(yōu)勢學(xué)科也不能放棄,要精選題目進(jìn)行不間斷的精煉,提率的同時(shí),增加各學(xué)科齊頭并進(jìn)!

            2、要堅(jiān)持做到限學(xué)習(xí)!

            具體來講就是沖刺常規(guī),老師布置的任務(wù)是一,我們就要做到二甚至是三;每天的試題訓(xùn)練規(guī)定是一套,那我們就要做到兩套等等以此類推!這樣做的根源在于我們的基礎(chǔ)本身就是薄弱的,我們的歷史欠賬太多,本來當(dāng)初就應(yīng)該完成的積累都沒能在當(dāng)時(shí)做到,所以說相當(dāng)于別人是在從二往三的提升,而我們是從一到三的跨越式提升,名義上是跨越,但是我們掌握的知識體系卻無法跨越,因此只有靠限學(xué)習(xí),盡量多的時(shí)間,盡量多的精力,大量的補(bǔ)習(xí)、練習(xí),才有短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)越的可能!

            3、要堅(jiān)持做到同步學(xué)習(xí)!

            有人可能會有疑問,本來基礎(chǔ)就很薄弱,怎么可能做到同步學(xué)習(xí)?其實(shí)不是做不到,而是想不想做的問題,其實(shí)很簡單,現(xiàn)在初二,每周給自己加做兩到三套歷年的中考試題,中考當(dāng)中的知識點(diǎn)是對初中三年的一個(gè)總結(jié),以目前的基礎(chǔ),肯定大部分是很難的,但是目的不在于做對,而是通過不斷的這樣的演練,加深中考??贾R點(diǎn)的滲透與領(lǐng)悟能力!

            比如對于中考數(shù)學(xué)當(dāng)中??嫉念}型進(jìn)行分解,哪些涉及到目前所學(xué)的知識點(diǎn),這些知識點(diǎn)自己是否已經(jīng)透徹理解,如果沒有,如何進(jìn)行提升,每個(gè)題目都精細(xì)到每一步,只有從第一步開始的每一步我們都搞定了,這道題才有全對的可能;同樣,比如英語考試,尤其閱讀理解,其實(shí)初二完全就可以做了,里面肯定會有的生詞量,但是不要忘了,即使你學(xué)完中考內(nèi)容,再參加考試,也一樣會有生詞,關(guān)鍵是通過這樣不間斷的練習(xí),找到解決此類問題的辦法,并且嘗試把這些辦法思路應(yīng)用到當(dāng)前所學(xué)的內(nèi)容之上,爭取讓自己提前找到中考的通關(guān)技巧!

            以上就是小編整理的對于初二學(xué)生增強(qiáng)學(xué)習(xí)成績的一些方法建議,各位學(xué)生可以好好看看,希望對大家的學(xué)習(xí)有幫助,也希望大家學(xué)習(xí)進(jìn)步!

          *本文內(nèi)容來源于網(wǎng)絡(luò),由秦學(xué)教育整理編輯發(fā)布,如有侵權(quán)請聯(lián)系客服刪除!
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