近期中小學(xué)校都在陸續(xù)的準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)工作，有的學(xué)?？赡茉缇鸵呀?jīng)開(kāi)學(xué)了，剛進(jìn)入新學(xué)校的初一新生要如何盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)和生活呢?在學(xué)習(xí)方面，初中知識(shí)和小學(xué)知識(shí)還是有很大區(qū)別的，初一學(xué)生在學(xué)習(xí)的時(shí)候也要有學(xué)習(xí)方法和調(diào)整和學(xué)習(xí)時(shí)間的分配，除此之外，要調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)心態(tài)，不要被新環(huán)境影響，要盡力去適應(yīng)新環(huán)境，初一新生開(kāi)學(xué)后需要如何適應(yīng)各科目的學(xué)習(xí)呢?伊頓教育網(wǎng)小編為大家整理了以下三點(diǎn)內(nèi)容，也許對(duì)大家有幫助。

　　我認(rèn)為較重要的是調(diào)整心態(tài)：空杯心態(tài)，從零開(kāi)始。

　　升入初中，我們認(rèn)識(shí)到很多新同學(xué)，開(kāi)闊了視野，同時(shí)，對(duì)于未知的初中生活，也會(huì)有很多自己的猜測(cè)，于是也會(huì)產(chǎn)生兩種較為極端的心理：一是害怕、自卑：我原本學(xué)習(xí)就不太好啊，初中又來(lái)了很多學(xué)霸啊，聽(tīng)說(shuō)初中的知識(shí)都很難啊，等等等，于是覺(jué)得自己怎么都不行，什么希望也看不到，越來(lái)越害怕、消沉。二是盲目自大：我小學(xué)一向都很厲害的，我的基礎(chǔ)很好，我一直都是班級(jí)的前三名.....這兩種心態(tài)都是需要警惕和調(diào)整的。

　　把過(guò)去的戰(zhàn)績(jī)都忘掉，不管是好是壞。每個(gè)人的智商相差都不大，學(xué)習(xí)的好壞也只是一個(gè)暫時(shí)的表現(xiàn)，初中是個(gè)全新的開(kāi)始，初中給了每個(gè)人全新的機(jī)會(huì)，努力把握住當(dāng)下，把初中的每整天用好，你才能有屬于自己的收獲。很多孩子在小學(xué)學(xué)習(xí)的階段成績(jī)是很不錯(cuò)的，到初中之后，如果還躺在小學(xué)曾經(jīng)取得的成績(jī)上不以為意，很快，你就會(huì)體驗(yàn)到打擊和失落。

　　其次，要適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和生活節(jié)奏。

　　初中的學(xué)習(xí)任務(wù)比小學(xué)要重得多，生活節(jié)奏也比較快，要積極去調(diào)整，增加自信，遇到問(wèn)題積極尋求解決之道，要努力跟上、適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活的節(jié)奏。學(xué)習(xí)上，初中學(xué)習(xí)內(nèi)容難度比小學(xué)上了一個(gè)臺(tái)階，機(jī)械記憶的內(nèi)容減少，而思考、理解、運(yùn)用、表達(dá)的內(nèi)容大幅增加;課堂容量也大大增加，考查的方式也大有不同。如果再用小學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法來(lái)應(yīng)對(duì)初中的學(xué)習(xí)，那會(huì)出問(wèn)題。

　　這方面較關(guān)鍵的是要抓住課堂。聰明的孩子在小學(xué)學(xué)得，上課隨便聽(tīng)一點(diǎn)就很會(huì)做題，可能反而沒(méi)有養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)講的課堂習(xí)慣，如果初中也這樣，會(huì)耽誤事。打個(gè)比方，如果說(shuō)小學(xué)的課堂一節(jié)是一個(gè)知識(shí)點(diǎn)反復(fù)練五次，你聽(tīng)5分鐘，會(huì)了，那么初中就是五個(gè)知識(shí)點(diǎn)只練一次，你聽(tīng)5分鐘，只會(huì)了一個(gè)。課堂如果抓不住，作業(yè)就不會(huì)做，考試就考不好，假期就要上補(bǔ)習(xí)班，總之，后面會(huì)付出更大的代價(jià)去彌補(bǔ)這個(gè)錯(cuò)誤。

　　在抓住課堂的基礎(chǔ)上，提前預(yù)習(xí)、及時(shí)復(fù)習(xí)、多多練習(xí)，把問(wèn)題解決在學(xué)校里，你才會(huì)在課外獲得更大的自由度。語(yǔ)數(shù)英大分值主科，抓住課堂專(zhuān)心聽(tīng)講理解領(lǐng)會(huì)、練習(xí)，語(yǔ)文和英語(yǔ)要多讀多積累，也要聯(lián)系社會(huì)生活積累素材;史地政生四門(mén)副科知識(shí)性較強(qiáng)，以理解讀背為主，輔以練習(xí)。

　　第三，學(xué)習(xí)問(wèn)題的背后，是進(jìn)入青春期的種種問(wèn)題。

　　其實(shí)，初中的很多問(wèn)題并不是學(xué)習(xí)方面的，即便是，也是其他方面的問(wèn)題影響表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，比如：身體發(fā)育、叛逆心理、異性相處、同學(xué)矛盾、師生矛盾、校園欺凌、家庭問(wèn)題等等，對(duì)于處于“第二次斷乳期”的初中生來(lái)說(shuō)，都是考驗(yàn)。解決了這些問(wèn)題，理清了內(nèi)心的思路，學(xué)習(xí)的問(wèn)題才會(huì)得到根本的解決。

　　綜上所述，初一學(xué)生剛開(kāi)學(xué)難免會(huì)因?yàn)楦鞣N原因影響學(xué)習(xí)，但是要學(xué)會(huì)自己調(diào)整去適應(yīng)，畢竟大家都是一名初中生了，可以參考以上內(nèi)容!