語文學習按理說應該是很多學生都得心應手的科目，可是一上初中，語文成績就直線下降，主要失分點就在于閱讀理解不會做，作文不會寫寫不完，很多家長都會問這是為什么，明明小學的時候?qū)W的很好啊，每一位學生的學習習慣和方法不一樣，效果肯定不同，也許是因為上初中之后科目多了，學習語文的時間被壓縮了，也許是因為大家太自信語文學習，而忽略了語文學習，所以初中生的語文閱讀與寫作要如何增強呢?以下介紹的西安建通教育小班課好好了解一下!

　　西安建通小班課將打破傳統(tǒng)教學模式，將閱讀、寫作融合。從課本出發(fā)進行類比閱讀、寫作訓練，短時。20年經(jīng)驗老師授課，掌握考綱動向。讀、學、練、測、評，集閱讀、解題、寫作于一體。熟練掌握各種文型知識點、閱讀方法、答題要點。 讓學員是在這個暑假中學的放心，學的安心!

　　學好語文閱讀作文并不難孩子距離只是差了一套好方法和一位好老師，把思維打開了，語文分分鐘就能開竅!現(xiàn)在暑假課程更適合的學生為初一、初二、中考學生，在開課前，老實講對學員做出綜合的作文測試，以便更加確定每位同學的作文水平，方便老師對學員們更有針對性的教學。

　　西安建通教育小班課課程將教給學員們課文原文和類比閱讀---課堂練習及課后批改---點評指導及互動解析---當堂修改及作文成型，四步授課法環(huán)環(huán)相扣，讀、學、練、測、評，真正集閱讀、解題、寫作于一體，引導式教學提升寫作思維，讓學生掌握“會閱讀就會作文”的方法。

　　老師會對學員的成績及時的反饋給孩子以及家長們，這樣老師將可以關(guān)注到每個孩子的學習情況，讓每個孩子都能夠得到更加以及詳細的學習反饋。在課程的結(jié)束后，還將有老師貼心的為大家進行作品的裝訂，還將召開家長會，讓家長們能夠掌握孩子的情況，學習的結(jié)果讓學員們在這里的努力能被看到!

　　語文學習不得法?語文成績提升特別慢?也許以上西安建通教育適合你，也可以關(guān)注一下伊頓教育補習，掃描圖片中的二維碼就可以!