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          初二現(xiàn)象是什么?為什么初二現(xiàn)象現(xiàn)在這么多?

          初中 來源:網絡 編輯:小新 2019-04-10 14:48:12

            眾所周知,初二的學生普遍到了青春期,叛逆期的鼎盛時期。但這是每個人的必定經歷的時期。所謂的初二現(xiàn)象是什么?就是孩子到了初二的時候,正處于青春期,生理上的各種變化,導致孩子有些情緒上的變化。具有叛逆、盲目、易受外界影響、情緒容易激動、暴躁、成績兩極分化普遍、違紀違規(guī)頻繁、存在心理障礙等特征,又具有可塑性、主動、追求獨立等特點

            第二、真的存在初二現(xiàn)象嗎?確實存在。除了生理上的變化之外,初二的學習壓力在初一的過渡之后,難度加大,內容增多?,F(xiàn)在的孩子從小有沒有吃過什么苦頭,于是開始厭倦,不耐煩,開始暴躁,不愿意和父母交流,有自己的個性想法。

            第三、為什么初二現(xiàn)象現(xiàn)在這么多?初二現(xiàn)象被放大的原因?

          初二現(xiàn)象是什么?為什么初二現(xiàn)象現(xiàn)在這么多?

            1、社會風氣原因:坊間流傳一首歌謠,初一不分上下,初二兩極分化,中考天上地下。孩子們就認為初二啦,我應該有個性了,我應該初二現(xiàn)象一把了。

            2、家庭教育的原因:這一代父母從小都還是吃過苦頭的,而且這幾年的努力,經濟條件都還不錯,所以補償心理作用,覺得自己吃了太多苦了,不應該再讓孩子吃苦。所以,對孩子嬌慣溺寵,從小助長了孩子的叛逆,助長了初二現(xiàn)象。

            第四、如何化解初二現(xiàn)象?對所謂初二現(xiàn)象有了了解之后,就應該想辦法化解。

            1、淡化初二現(xiàn)象的說法。孩子青春期,有個性,品質原則沒有問題,從某種角度,這是好事情,因為孩子開始長大了呀。這就不應該當做問題。如果你當做問題,孩子就開始癢了。

            2、學校、家庭、社會協(xié)調一致,合力互動,化解所謂初二現(xiàn)象才能達到好的效果。多一些正面引導,多一些正能量的引導系,適時給孩子指明正確的方向。要清理學校周圍那些不利于學生健康成長的營業(yè)場所。孩子身心健康成長重要。

            3、現(xiàn)在的孩子學習壓力真的大,家長和老師不要過分要求孩子的考試分數(shù),別老是盯著孩子的分數(shù)看。不把過高的期望變成壓力向孩子施壓。

            4、對待孩子,不能嬌生慣養(yǎng)。嬌生慣養(yǎng)的公主少爺,沒有用的。我們那時候怎么就沒有青春叛逆期?我們那時候怎么就沒有所謂的初二現(xiàn)象?我們那時候怎么就想著怎么去給父母減輕經濟負擔?

            5、家庭環(huán)境很重要。父母夫妻和睦,親子關系融洽,多抽時間一起出去戶外活動,有時間可以在家里坐一個瘋狂的哈哈大笑的游戲,家庭關系融洽,也是孩子身心健康,學習進步的良好土壤。

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          文章標簽: 初二
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