孩子的叛逆，正是孩子不斷成熟長(zhǎng)大的過程，是孩子想與父母和外界渴求平等溝通。如何幫孩子度過叛逆期，家長(zhǎng)需要有與時(shí)俱進(jìn)的智慧，需要不斷的去學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在的孩子一出生就生活在網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代，孩子們的見識(shí)比我們這些大人那個(gè)時(shí)代知道的多。

　　家長(zhǎng)和孩子如果是站在對(duì)立的角度，那么雙方看到的是對(duì)方的缺點(diǎn)，這就出現(xiàn)了所謂的青春期逆反之說。家長(zhǎng)和孩子如果是站在同一個(gè)方向，雙方看到的可能就是同一個(gè)事物，更多的可能就是互相欣賞。

　　針對(duì)這個(gè)問題，我從以下三個(gè)方面總結(jié)這三年經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，相信會(huì)對(duì)青春期孩子家長(zhǎng)或者準(zhǔn)青春期孩子家長(zhǎng)有所幫助：

　　1，對(duì)于十幾歲孩子，家長(zhǎng)要有意識(shí)地轉(zhuǎn)變自己的觀念和認(rèn)識(shí)：

　　從“管”改變?yōu)?ldquo;相處”。

　　“管”是有主動(dòng)和被動(dòng)之分，相處就是平等的。

　　所以，家長(zhǎng)不應(yīng)該再想著管孩子了，需要自我改變思考：我該如何和孩子相處了?

　　這點(diǎn)重要，意識(shí)決定行動(dòng)。

　　2，家長(zhǎng)需要逐步和孩子之間拉開距離，學(xué)著從距離看自己的孩子，更注重于營(yíng)造和孩子之間良好的親子關(guān)系。

　　方式有很多種：傾聽孩子、給孩子的自由空間和時(shí)間，鼓勵(lì)他多表達(dá)自己、支持他對(duì)自己一些事情的合理安排，此時(shí)是修正完善其人格的時(shí)期。

　　但是為人處事的原則不能違背。

　　3，接納孩子和自己的不同，不斷肯定其成長(zhǎng)和青春的活力，家長(zhǎng) 把自己的教育意識(shí)變?yōu)橛绊懞⒆印?/p>

　　這些都是在日常生活中一點(diǎn)點(diǎn)去做到的。

　　做到了以上三點(diǎn)，并且一直順著這個(gè)思路努力，孩子的所謂逆反也就不會(huì)在家庭中激起什么大浪了。