孩子學習成績不夠好,作為家長會很著急,家長的表現(xiàn)無非一是回家一頓呵斥,并找到孩子得錯誤,一起教育。二是加大作業(yè)量 ,多做題,剝奪玩的時間,直到考好。三是抓緊報班,輔導班填滿休息時間。作為家長的心情可以理解的,方法要對頭,省時省力,少一些“煎熬”,少一點“相煎何太急”的感嘆。
第一,成績差的原因要找準,學習習慣不好,學習不認真,不刻苦,學習偶爾失誤等,找準原因,對癥下藥,事半功倍的效果。小學生成績不夠理想要歸結于學習的習慣不好,沒有養(yǎng)成良好的習慣,學習上拖拉,沒有積極性。家長要從改正孩子習慣開始,一步一步,慢慢來。堅持住就會有效果。
第二,引導孩子發(fā)覺學習興趣。每個孩子都有成功的可能,就看我們?nèi)绾我龑麄內(nèi)グl(fā)覺學習的樂趣。我的一個學生,我接手時,語文60分,一年后的考試,語文全級第一,99分。你能發(fā)現(xiàn)每個孩子都是學霸,只是我們沒有發(fā)現(xiàn)而已,每年我教的學生都會有這樣的例子,和這個學生交流,他說以前不知道學習這樣好玩,現(xiàn)在感覺到學習的好玩了。不要強制性的去學習,滲透引導。較有效的方法小步快跑,定一個小臺階的目標,讓孩子能夠?qū)崿F(xiàn)。實現(xiàn)不了也已定一個小懲罰。孩子不經(jīng)意間慢慢走上“正路”。
第三,家長的耐心要有。家長心態(tài),今天努力明天就能見成果,想一下,種地有收成,還要等一個季節(jié),何況是人呢?學習是一個博弈的過程,你把好習慣多養(yǎng)成,壞習慣就少一點,一點一點的積累。
第四,切記莫要大水漫灌。學習需要的是積累與總結。不用學科之間有不同的思維方式。家長恨不得學生天天做題,每周上輔導班。讓學生自己總結經(jīng)驗,語文,數(shù)學各自的特點,學過的知識點,自己清楚。比做題好得多。
成績好與壞是一時的,家長要有信心,堅持下去,會有收獲的。