數學是一門基礎學科，從小學到高中，甚至大學都需要學習數學。而對于處在初中和高中階段的學生來說更是重要!想要學好數學，單純的掌握知識還是不夠的，還需要學生養(yǎng)成一些好的數學學習習慣!

　　簡單說，數學是研究數量關系和空間形式的一門學科。抽象性、邏輯性和廣泛的應用性是它的三大特點。

　　其一，養(yǎng)成閱讀數學教材的習慣。

　　教材是數學知識的載體。通過反復閱讀教材，充分理解和掌握數學基礎知識，進而整體上把握數學知識體系，才能把數學學得明白、透徹。并且在教材閱讀中，我們能體會到數學表達語言的簡潔和嚴謹之美，進而產生強烈地數學學習興趣。

　　其二，獨立思考，善于質疑的習慣。

　　數學的是思維。 什么是思維，簡單說，思維就是與思考有關的方法。學習數學的過程，就是培養(yǎng)和發(fā)展思維能力的過程。遇到問題不去主動思考，不去自主想辦法解決，只會照貓畫虎，就不會有更大的增強。在學習數學的過程中，應該始終有思考伴隨，沒有思考的數學學習是無效學習，沒有思考的解題是原地踏步。

　　其三，及時總結數學方法和思想的習慣。

　　數學學習內容可簡單分為兩類：數學知識和數學思想方法。知識是基礎，思想是靈魂。數學學習僅僅是掌握概念、法則、公式、定理這些“死”的知識，關鍵是理解和掌握貫穿于這些知識里面的思想方法(方程思想、函數思想、轉化思想……)。掌握了這些方法，你才算學會了“數學思考”，學習上才會融會貫通，觸類旁通，才會產生。

　　當然，數學學習不是一件的事，但也絕不是痛苦的事，有以上的數學學習方法和習慣，堅持做下去，假以時日，你定會成為數學學習上的“高手”。