初一孩子語(yǔ)文成績(jī)100分左右，該怎么增強(qiáng)成績(jī)？初中語(yǔ)文一般為120分，72分及格，108分。孩子的語(yǔ)文成績(jī)能達(dá)到100分左右，說(shuō)明語(yǔ)文學(xué)得還可以，但尚未達(dá)到水平，還要繼續(xù)努力。

　　語(yǔ)文考試通?？疾橐韵聨讉€(gè)方面：

　　一、積累與運(yùn)用：包含古詩(shī)文默寫(xiě)、語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用(字、詞、句、標(biāo)點(diǎn)、修辭、文學(xué)文體常識(shí)、對(duì)聯(lián)等)。

　　二、閱讀：包含古詩(shī)文閱讀、現(xiàn)代文閱讀、名著閱讀等。古詩(shī)文閱讀包含文言文閱讀與古詩(shī)閱讀。文言文閱讀通常考查課內(nèi)文言文和課外淺易文言文，一般考查作家、作品、朝代、評(píng)價(jià)等文言文文學(xué)常識(shí);實(shí)詞詞義(常用實(shí)詞、一詞多義、古今異義、通假字等)理解;常用虛詞(之、乎、者、以、焉……)詞義的把握;文言句子的翻譯(注意倒裝句、省略句等特殊句式);文章的理解(關(guān)鍵句含義、人物性格、作品思想、寫(xiě)法等)?，F(xiàn)代文閱讀可以是記敘類文體、說(shuō)明類文體、議論類文體。初一多為記敘文(含散文)。一般考查字音字形、詞語(yǔ)的語(yǔ)境義、關(guān)鍵句含義、人物形象概括、修辭方法的作用、表達(dá)方式、描寫(xiě)方法、說(shuō)明方法、關(guān)鍵句作用、作品思想內(nèi)容、針對(duì)文章發(fā)表看法等。名著閱讀多考查文學(xué)常識(shí)(作者、作品、朝代、評(píng)價(jià)等)、人物形象分析、情節(jié)概括、作品評(píng)價(jià)等。

　　三、寫(xiě)作與綜合實(shí)踐：寫(xiě)作部分一般寫(xiě)一篇500-600字的文章，文體不限，多為命題(半命題)作文與材料作選一。綜合實(shí)踐一般設(shè)定情境，考查學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力。

　　以上幾方面通常寫(xiě)作與綜合實(shí)踐所占分?jǐn)?shù)比例較大，幾乎為總分的一半，其次為閱讀，占比較小的為積累與運(yùn)用。

　　作為初一學(xué)生，應(yīng)通過(guò)試卷結(jié)構(gòu)、內(nèi)容與答題情況結(jié)合自身平時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度與習(xí)慣綜合分析學(xué)生語(yǔ)文水平，找準(zhǔn)差距，從而確定努方向，進(jìn)而增強(qiáng)語(yǔ)文成績(jī)。

　　如有的學(xué)生答題不求甚解，經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò)字;有的不下功夫，語(yǔ)文知識(shí)掌握不牢;有的死記硬背，不會(huì)分析運(yùn)用;有的缺乏答題技巧，答不到采分點(diǎn)上;有的寫(xiě)作能力較差，平鋪直敘，缺少波瀾;有的缺少對(duì)名著原著的閱讀，完全背誦資料……要弄清原因，方可對(duì)癥下藥。

　　良好的學(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)好各科的關(guān)鍵。對(duì)語(yǔ)文懷有濃厚的興趣是學(xué)好語(yǔ)文的前提。語(yǔ)文學(xué)習(xí)在于平時(shí)積累，應(yīng)該學(xué)會(huì)在生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文。養(yǎng)成好學(xué)習(xí)習(xí)慣，多讀，多寫(xiě)，多悟，從而增強(qiáng)語(yǔ)文綜合水平。