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          中考化學(xué)(一至七單元)實(shí)驗(yàn)探究題出題范圍分享!收藏吧!
          初中 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:小新 2018-08-17 10:11:54

            化學(xué)考試中,實(shí)驗(yàn)探究題是大家覺的較有難度的!因?yàn)榭疾斓闹R(shí)點(diǎn)比較多,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,寫方程式,實(shí)驗(yàn)操作,現(xiàn)象分析,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)等等!為了幫助大家了解實(shí)驗(yàn)題會(huì)涉及到的知識(shí)點(diǎn),本文,伊頓教育一對(duì)一輔導(dǎo)小編為大家分享化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究題的出題范圍(一至七單元),收藏吧!相關(guān)分享:中考化學(xué)(八至十二單元)實(shí)驗(yàn)探究題出題范圍分享!

            第一單元

            《走進(jìn)化學(xué)世界》

            1、對(duì)蠟燭及其燃燒的探究(對(duì)燃燒產(chǎn)物的探究、對(duì)蠟燭熄滅時(shí)產(chǎn)生白煙的探究……)

            2、對(duì)人吸入空氣和呼出氣體的探究(對(duì)竹腔氣體的探究、對(duì)魚鰾內(nèi)氣體的探究……)

            3、對(duì)酒精燈外焰、內(nèi)焰、焰心溫度的探究;對(duì)酒精燈及蠟燭燃燒中“子母”火焰的探究。

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            第二單元

            《我們周圍的空氣》

            1、空氣中氧氣含量的測(cè)定(各種裝置的利與弊,包括利用鐵生銹裝置測(cè)定空氣中氧氣含量)

            2、對(duì)食品袋中充入的防腐保鮮氣體的探究(如何取樣?可能使用的氣體?如何證明?)

            3、對(duì)能使帶火星木條復(fù)燃時(shí),氧氣含量的探究(如何用排水法收集氧氣含量不同的各瓶氣體?如何逐步縮小范圍,使測(cè)定結(jié)果更加準(zhǔn)確?)

            4、有關(guān)催化劑的探究:

            ⑴如何證明二氧化錳可作為氯酸鉀分解的催化劑?從哪些方面入手進(jìn)行探究?

           ?、埔粋€(gè)反應(yīng)只能使用一種催化劑嗎?如何比較幾種催化劑的催化效果?

            5、影響過(guò)氧化氫分解生成氧氣速率的因素有哪些?(催化劑的種類?催化劑顆粒的大小?溫度?過(guò)氧化氫溶液的濃度?如何判斷反應(yīng)速率的快慢?用何種方法收集氣體?)

            6、對(duì)鐵絲在氧氣中燃燒“火星四射”原因的探究(何種原因?qū)е?ldquo;火星四射”?若實(shí)驗(yàn)中鐵絲沒有正常燃燒可能是什么原因?)

            第三單元

            《自然界的水》

            如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明分子的基本性質(zhì)?(如何證明氨水和酚酞試液哪個(gè)具有揮發(fā)性?)

            第四單元

            《物質(zhì)構(gòu)成的奧秘》

            對(duì)元素周期表中相關(guān)內(nèi)容的探究。#p#副標(biāo)題#e#

            第五單元

            《化學(xué)方程式》

            有關(guān)質(zhì)量守恒定律的探究及實(shí)驗(yàn)改進(jìn):

            (1)用紅磷燃燒實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律中問(wèn)題?

            (2)用鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律中的有關(guān)問(wèn)題?

            (3)用碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律中的有關(guān)問(wèn)題?

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            第六單元

            《碳和碳的氧化物》

            1、有關(guān)木炭還原氧化銅實(shí)驗(yàn)的探究(如何增強(qiáng)酒精燈火焰溫度?對(duì)實(shí)驗(yàn)中生成氣體的探究?對(duì)實(shí)驗(yàn)中殘留固體的探究?)

            2、有關(guān)活性炭吸附性的探究(顏色的變化?壓強(qiáng)的變化……)

            3、有關(guān)氣體制取的探究(發(fā)生裝置的選擇依據(jù)?收集裝置的選擇依據(jù)?實(shí)驗(yàn)中的除雜問(wèn)題?除雜的順序問(wèn)題?實(shí)驗(yàn)中氣體的干燥問(wèn)題?)

            4、有關(guān)溫室氣體與溫室效應(yīng)的探究(如何收幾瓶濃度不同的二氧化碳?xì)怏w?如何測(cè)定溫度變化?)

            5、有關(guān)綠色植物光合作用與呼吸作用的探究,

            (1)在光合作用實(shí)驗(yàn)中如何控制幾個(gè)重要的變量(光照、水分、二氧化碳?xì)怏w)?

            (2)在呼吸作用實(shí)驗(yàn)中如何控制變量?如何檢驗(yàn)呼吸作用的產(chǎn)物?如何使測(cè)定結(jié)果更可靠?

            6、有關(guān)二氧化碳與水反應(yīng)的探究(如何通過(guò)排除實(shí)驗(yàn)和對(duì)比實(shí)驗(yàn)得出較為嚴(yán)密的結(jié)論?)

            7、有關(guān)一氧化碳可燃性、還原性、毒性的探究。

            8、有關(guān)一氧化碳、氧氣、二氧化碳?xì)怏w與血紅蛋白反應(yīng)的探究(探究CO使人中毒的機(jī)理?探究三種氣體誰(shuí)更容易與血紅蛋白結(jié)合?)

            9、有關(guān)一氧化碳還原氧化銅生成紅色固體的探究。

            10、關(guān)于實(shí)驗(yàn)室制取的二氧化碳?xì)怏w能使紫色石蕊變紅原因的深入探究。

            11、關(guān)于“干冰”的探究。

            第七單元

            《燃燒和滅火》

            1、有關(guān)燃燒條件和滅火原理的探究

            2、有關(guān)氫氣的制取與性質(zhì)的探究

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