暑假對(duì)于學(xué)生們來說是受歡迎的，因?yàn)檫@段時(shí)間不需要早起上學(xué)，不需要每天做很多的作業(yè)!但是暑假，我們?nèi)圆荒芡泴W(xué)習(xí)!!!對(duì)于初升高的同學(xué)，建議暑期可以閱讀一些書籍，提前預(yù)習(xí)高中的學(xué)習(xí)內(nèi)容，這些對(duì)于將來的學(xué)習(xí)都是有幫助的!!!以下分享一位網(wǎng)友對(duì)于初升高的學(xué)生應(yīng)該在暑假看什么書的建議，希望能夠幫助到同學(xué)們!!!

　　一、各科教材全解一類的書，可以增強(qiáng)預(yù)習(xí)一下。

　　初中的學(xué)習(xí)方法和高中的學(xué)習(xí)方法完全不同，因?yàn)楦咧械拿靠频闹R(shí)含量特別大，特別是物理、化學(xué)、英語，一周學(xué)習(xí)的內(nèi)容相當(dāng)于初中半學(xué)期所學(xué)的知識(shí)，因此老師不會(huì)手把手教，而是提綱契領(lǐng)，然后再從做題中去領(lǐng)會(huì)、運(yùn)用、消化、延伸，但是如果腦子反應(yīng)慢或不適應(yīng)高中快節(jié)奏學(xué)習(xí)的同學(xué)，有可能就無所適從，提前未雨綢繆更容易適應(yīng)快節(jié)奏的高中生活。

　　而且高中的學(xué)習(xí)，有自我思考能力的人較吃香，所以利用暑假培養(yǎng)自學(xué)能力較有裨益。

　　關(guān)于勵(lì)志的動(dòng)力從哪里來?——永遠(yuǎn)在實(shí)力中來，高中只有真正學(xué)進(jìn)去，真正看到希望，才是較鮮活學(xué)習(xí)動(dòng)力的獲得點(diǎn)。

　　二、大量閱古今中外的名著。

　　新高考改革，把語言的地位提到了的高度，也使語文考試的難度大大增加，知識(shí)覆蓋面已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)過了學(xué)科所學(xué)，需要學(xué)生向語文以外的閱讀要效益。

　　中外名著以及近現(xiàn)代茅盾文學(xué)獎(jiǎng)的名篇要看，另外古文言文要多讀一些，從《古文觀止》入手慢慢去讀《二十四史》，一來增強(qiáng)思想見地，二來也符合高考的備考方向，今年的高考文言文閱讀高達(dá)54分，多數(shù)來自二十四史中的人物傳記，多多閱讀可以培養(yǎng)語感和文言文翻譯能力，增強(qiáng)文言文閱讀理解能力，為高考保駕助力。

　　另外說起人格培養(yǎng)和精神熏陶，沒有比中外名著和中國傳統(tǒng)文學(xué)國粹更能陶冶人的精神和品質(zhì)的了，題主要想勵(lì)志，就要從根本上增強(qiáng)自己思想成熟度、培養(yǎng)責(zé)任心，使命感，讀這些書，可以從根本上解決一個(gè)人精神空虛，動(dòng)力不足的心理。

　　三、讀一些心理學(xué)方面的書，更有助于識(shí)人識(shí)已，更有利于把控高中高強(qiáng)度學(xué)習(xí)下的心理壓力和不良情緒。

　　例如：經(jīng)典青少年心理學(xué)書籍《行為密碼》破解青年學(xué)生時(shí)期焦慮、逆反、孤僻、暴躁、早熟等心理現(xiàn)象及調(diào)節(jié)方法。還有《青少年心理學(xué)》《中學(xué)生心理學(xué)》等書，都可以從根本上解決青年時(shí)期心理問題，思想心理決定行動(dòng)，看后，會(huì)指導(dǎo)你在高中的學(xué)習(xí)行為。