孩子是學(xué)習(xí)的主體，家長(zhǎng)、老師只是對(duì)孩子起到引導(dǎo)的作用。家長(zhǎng)急、老師急，但是學(xué)生不急，成績(jī)很難增強(qiáng)。所以，要想成績(jī)?cè)鰪?qiáng)得從孩子自身做起，得讓他有學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。那么，如何幫助孩子增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性呢?有哪些比較好的學(xué)習(xí)方法呢?一起來(lái)了解吧!!!

　　一，如何增強(qiáng)積極性和主動(dòng)性

　　要想增強(qiáng)積極性和主動(dòng)性得讓孩子有責(zé)任感，自己的事情自己做，自己的決定自己做，自己的將來(lái)自己負(fù)責(zé)。好多家長(zhǎng)忽略了這個(gè)問(wèn)題，認(rèn)為把孩子的事情都安排好，只需要孩子專心努力學(xué)習(xí)就可以了。這其實(shí)是一種錯(cuò)誤的想法，或者說(shuō)是家長(zhǎng)單方面的幻想。家長(zhǎng)事事都代勞，只會(huì)增強(qiáng)孩子的依賴性，減少責(zé)任感。沒(méi)有責(zé)任感，就很難堅(jiān)持一件事，很難積極投入的學(xué)習(xí)。

　　只要學(xué)習(xí)有了主動(dòng)性，尋找到適合自己的學(xué)習(xí)方法并不難，成績(jī)?cè)鰪?qiáng)也就變得簡(jiǎn)單。

　　二，關(guān)于學(xué)習(xí)方法

　　對(duì)于成績(jī)相對(duì)差的同學(xué)來(lái)說(shuō)，沒(méi)有需要過(guò)度的追求什么好的學(xué)習(xí)方法。每個(gè)人都有每個(gè)人的方法，而每個(gè)人的方法只適合他自己，不能適合人。

　　建議在學(xué)習(xí)當(dāng)中采用以下幾點(diǎn)：

　?、偕险n認(rèn)真聽講，緊跟老師節(jié)奏。

　　因?yàn)榛A(chǔ)較差，所以有好多知識(shí)點(diǎn)是模糊的，甚至是完全空白的。這些知識(shí)點(diǎn)的準(zhǔn)確概念或者解釋，只能從的老師那里得到。這樣上課認(rèn)真聽講就變成了需要，認(rèn)真聽老師的每一個(gè)概念的講解，每一道習(xí)題的分析，把概念、定理、定律、規(guī)律、方法掌握清楚。這是做題和增強(qiáng)成績(jī)的基礎(chǔ)。

　?、跊](méi)有需要過(guò)多的刷題。

　　不刷題不代表不做題，不聽講。只需要把老師布置的，需要完成的題目完成即可。大部分的時(shí)間要花在對(duì)老師所講習(xí)題的整理、鞏固、重做上。因?yàn)楹枚嗤瑢W(xué)雖然覺得聽懂了老師的講解，但是自己動(dòng)手做的時(shí)候卻一籌莫展。這其實(shí)只是聽懂了老師所講的話，并沒(méi)有聽會(huì)老師所講的題。要想真正把題目弄懂，需要獨(dú)立思考，認(rèn)真研究，把老師講過(guò)的題重新分析演算一遍。這樣才有可能變成自己的。

　　③不懂就問(wèn)。

　　作為一名學(xué)生，有不會(huì)的題，不明白的知識(shí)點(diǎn)，都是正?，F(xiàn)象。有了不懂不會(huì)的問(wèn)題怎么辦呢?不能光靠自己研究，也不能一扔不管，就得去問(wèn)老師。有的同學(xué)可能覺得害羞，不敢問(wèn)老師，這是一種錯(cuò)誤的想法，其實(shí)老師是喜歡學(xué)生們問(wèn)題的。所以作為學(xué)生，應(yīng)該放下架子，放下自尊心，主動(dòng)積極的問(wèn)題。

　　方法就說(shuō)這么些，因?yàn)樵俣嗟姆椒ㄒ驳糜腥巳?shí)踐去實(shí)施。無(wú)論別人提供什么樣的方法，還要有人肯去實(shí)踐，愿意花時(shí)間和毅力，使之變成自己的方法。所以只要抓住一點(diǎn)，認(rèn)真去做，會(huì)對(duì)你有幫助的