初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)和小學(xué)不一樣，除了要掌握計(jì)算能力，還需要學(xué)會(huì)公式應(yīng)用，簡(jiǎn)便運(yùn)算等等!對(duì)于具體的初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法，下面伊頓教育一對(duì)一輔導(dǎo)小編就分享給大家，幫助同學(xué)們更好的理清初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)思路，掌握初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法!!!

　　一、計(jì)算的重要

　　計(jì)算是很重要的這一點(diǎn)要求每個(gè)學(xué)生都能夠認(rèn)識(shí)到，數(shù)學(xué)的較基本技能就是學(xué)生應(yīng)該能夠的計(jì)算，初一階段數(shù)學(xué)就是學(xué)習(xí)有理數(shù)、數(shù)、、相反數(shù)等等這些基本概念，然后學(xué)著把這些概念的知識(shí)運(yùn)用到計(jì)算中去，這個(gè)時(shí)候的計(jì)算并不會(huì)告訴學(xué)生準(zhǔn)確的數(shù)字，而是用這些概念隱藏?cái)?shù)字要求學(xué)生去計(jì)算，表面上看不是計(jì)算題，但實(shí)質(zhì)上就是，這也是初中學(xué)生應(yīng)該掌握的分析計(jì)算的能力。

　　除此之外，初中還會(huì)學(xué)到單項(xiàng)式。多項(xiàng)式、不等式等等的計(jì)算問(wèn)題，幾乎每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都是與計(jì)算有關(guān)的，種種這些還不能表面計(jì)算的重要性嗎?雖然如此，還是有些學(xué)生的計(jì)算能力不達(dá)標(biāo)，要解決這個(gè)問(wèn)題，只能靠自己花更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)和鍛煉。

　　二、計(jì)算中的問(wèn)題

　　1.計(jì)算思路

　　計(jì)算題中出現(xiàn)問(wèn)題的原因有很多，比如說(shuō)思路的錯(cuò)誤，這屬于一種源頭錯(cuò)誤，就是你在一開(kāi)始計(jì)算的時(shí)候思路就錯(cuò)誤。很多這樣的錯(cuò)誤都是由于你對(duì)基本運(yùn)算的法則不清晰，記錯(cuò)了運(yùn)算法則，把應(yīng)該加的地方變成減。

　　像“同號(hào)得正，異號(hào)得負(fù)”的計(jì)算法則，很多學(xué)生都會(huì)不是很熟練，因此在需要的時(shí)候經(jīng)常弄混了，較后導(dǎo)致自己都不知道自己錯(cuò)在哪。所以這個(gè)時(shí)候要改正這樣的錯(cuò)誤不能盲目訓(xùn)練，而是要找到自己錯(cuò)誤的根源去改正。

　　2.計(jì)算技巧

　　初中會(huì)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)便運(yùn)算的相關(guān)知識(shí)，很多題目第一眼看上去會(huì)很難，但是用好了計(jì)算的技巧，對(duì)題目進(jìn)行分析你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，實(shí)際上這道題可以用很簡(jiǎn)單的方式一步求出較終的答案，這就是簡(jiǎn)便運(yùn)算的能力。當(dāng)然要練成這樣的能力是需要大量的練習(xí)的。

　　3.解題步驟

　　很多學(xué)生在解題的時(shí)候常常忽視了解題的步驟，自己想到哪里就做哪里，完全沒(méi)有自己的思路和分析，這種一頭霧水的解題方式是較不提倡的，很多時(shí)候自己都會(huì)做混淆了，完全找不到方向，所以解題的時(shí)候還是要有一個(gè)計(jì)劃，讓自己對(duì)題目分析明確的前提下去解答。

　　初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)我們還是強(qiáng)調(diào)計(jì)算能力的重要性，同學(xué)們?cè)谛W(xué)的時(shí)候要為自己中學(xué)的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，鍛煉好自己的計(jì)算能力的同時(shí)在初中的時(shí)候保持對(duì)計(jì)算能力的重視。