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          為什么有些同學成績那么好?初中生應該重點培養(yǎng)哪些學習習慣?

          初中 來源:網(wǎng)絡 編輯:小新 2018-05-22 15:30:05

            為什么有些同學成績那么好?為什么大家都是一樣的老師,一樣的作業(yè),成績卻差別這么大呢?區(qū)別主要在于學習習慣和好的方法,這才是事半功倍的源頭。下面就以數(shù)學課為例,分享以下幾點經(jīng)驗,供大家參考!!!

            第一、要提前預習,率的預習。精讀教材,結合輔導全解,定義概念是怎么引入的?數(shù)學公式是怎么推導的?推論定理是怎么證明的?書上的例題是怎么根據(jù)定義在設計的?又是怎么解答的?把這些問題,扎實弄懂。然后自主去做課后的作業(yè),能夠作對,這個預習才算完成。不然,你就隨便翻下書,走馬觀花,就算預習?那不是。如果確實有疑點,有難點,第二天上課更好帶著疑點跟著老師的思路聽課。

            第二、不開小差,專心聽老師講課。聽課是獲取知識的主要途徑,課堂45分的率比你其他時候的加倍努力都強。注意力集中,緊跟老師的講課思路。做到心到,眼到,耳到,手到,口到。

          為什么有些同學成績那么好?初中生應該重點培養(yǎng)哪些學習習慣?

            第三、工整的做好數(shù)學筆記。好記性不如爛筆頭。數(shù)學同樣需要做好筆記。但是千萬不要在課堂上為了做所謂的筆記,一頓猛抄,從來錯過了老師的講課,這樣是得不償失的。因為你課后不知道老師到底講了什么。課堂應該專心聽講,課后再根據(jù)老師當天所講的內(nèi)容,就著教材和輔導資料,整理筆記。還有把平時常做常錯的經(jīng)典考試題型整理再筆記上,譽寫工整,方便每天翻閱復習。

            第四、獨立完成作業(yè)。作業(yè)不是任務,作業(yè)是鞏固學習的較好的方法和工具,同時也是檢查你當天所學效果的手段。如果作業(yè)都是敷衍,遇到問題蒙混過關,甚至抄襲同學作業(yè)。那又怎么增強學習成績?應該遇到難題,多思考,請教老師,請教同學,把相關的知識點,相關題型再理解一遍,絕不遺留問題。

            第五、多動腦經(jīng),勤于思考,多問幾個為什么。一個數(shù)學公式,多問這是怎么推導出來的。一個性質(zhì)定理,這是怎么推理證明的?還有沒有別的方法可以證明這個定理?這兩個定理有什么異同?這個考試題目好像在哪里見過?

            第六、經(jīng)常復習,反復翻炒。重復是記憶的第一法寶。特別是新學的知識容易忘記。所以更應該經(jīng)常的復習鞏固,經(jīng)?;仡^做原來做錯的題目,反復練習。

            這些好的習慣養(yǎng)成,不是一朝一夕,需要長期堅持,堅持一個月,自然能習慣,然后持續(xù)堅持。樹立信心,只要扎實做好,功夫下得深,鐵杵磨成針,初中學習根本就不難。

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