中考也就意味著進入初中階段較后一年的學習，相對于初一初二的學習，相比之下中考就略顯緊張。但是，考入一所好的高中，等于早一步踏入了一所好大學之門。因此，即將升入中考的孩子們心理壓力可能隨之而增大。那么，如何調(diào)整好自己的心態(tài)，在學習的基礎上，更能面對較后的學習和復習迎考呢?
 

　　語文

　　首先進入中考，學習任務加重，時間特別緊張。因此，中考的同學們要準確把握中考命題規(guī)律，掌握語文學習過程中的重點和難點，只有這樣才能決勝于中考。綜合歷年的中考，語文試卷無外乎三大板塊：積累與運用，閱讀理解，作文。

　　1、積累與應用：這是中考語文的基礎題，占30分左右。包括拼音，句子正誤的判斷，古詩文的識記與默寫，語境文流以及少量的名著知識的識記、仿寫等，這部分復習的方法是溫故知新，力求每篇過關，出口成章，書寫正確，并能根據(jù)記憶的規(guī)律及時回顧。

　　2、閱讀理解：這是中考語文的重頭戲，占60分左右。包括現(xiàn)代文和文言文，其中現(xiàn)代文又分為散文、說明文、議論文、記敘文，而就各地中考來看，現(xiàn)代文大多考課文以外的名家名篇，文言文則一般以教材為主，涉及課內(nèi)外結合的比較閱讀。需要強調(diào)的是，無論是現(xiàn)代文的閱讀還是文言文的閱讀，中考時，其題型設計均以主觀題為主，要求考生根據(jù)自己對閱讀材料的理解來答題。

　　3、作文：中考作文在語文考試中所占分值較大，因為它較能體現(xiàn)一個人的語文水準?？梢哉f，一篇作文的好壞關系到整個語文考試成績的成敗，切不可掉以輕心。不少同學平時寫作馬虎，主要表現(xiàn)在根本不打草稿，甚至抄襲他人文章，應付老師等，這些都不利于寫作水平的增強。因此，作文要養(yǎng)成良好的習慣。

　　數(shù)學

　　如何學好中考數(shù)學，是擺在即將升入新中考學生面前的一個難題。其實，學好數(shù)學并不難!學習數(shù)學要有方法、計劃和合理的安排。

　　1、課本要“預、做、復”。新課之前，做到先預習，把難點或不懂之處用彩筆劃出，以便上課時更加注意。每節(jié)內(nèi)容后面的練習自己可以先做一做，把學過的知識進行比較復習，對概念、定理、公式做出歸納、總結，加深對知識的理解，較好能把課本上的例題自己做一遍。對課本上的概念、定理、公式推理一遍，以形成對知識的整體認識。

　　2、上課要“聽、記、練”。把預習中存在的問題放在課堂上著重聽，還需做好筆記，通過一些練習題加以鞏固，通過練來減少運算中出現(xiàn)的錯誤。

　　3、作業(yè)要“思、問、集”。作業(yè)要養(yǎng)成獨立思考的習慣，多從不同的方法、角度入手，多從典型題目中探索多種解題方法，從中得到聯(lián)想和啟發(fā)。還應多樹立數(shù)學解題思想：如，方程的思想、函數(shù)的思想、數(shù)形結合的思想、整體的思想、分類的思想等常用方法;對于難題，要多問幾個為什么，如改變條件、添加條件、結論與條件互換，原結論還成立嗎?另外，對于自己作業(yè)、試卷中出現(xiàn)的錯誤，較好能準備一本錯題集，以便今后復習中使用。做到絕不出現(xiàn)第二次類似錯誤。

　　英語

　　到了中考年級，有些同學由于學的科目多，時間緊張，精力分散，就放棄對英語單詞和常用詞組的背誦，所以要學好英語，除了有濃厚的興趣外，還得有堅強的決心和自信心。

　　1、單詞和詞組：掌握量的詞匯是學好英語的重要增加。大部分英語單詞的拼寫和讀音還是有規(guī)律可循的，同學們還可以根據(jù)詞綴及詞性的變化，迅速記憶單詞，不規(guī)則的變化要特別記憶?？傊?，要知其音，明其形，懂其義，做到詞不離句，詞匯的學習才會有實效。

　　2、語法：要學好英語，不掌握語法是不行的。但到了中考年級，光聽老師講語法規(guī)則，或者只背誦語法規(guī)則，那也是學不好英語的。比較有效的方法是在老師講解后，同學們通過量的語法操練，在句中或文章中體會和理解語法。對某些語法要點和難點，要通過對基本句型的舉一反三操練后，才能很好掌握。#p#副標題#e#

　　3、閱讀：到了中考，文本的閱讀篇幅要長些，同學們就會因詞匯量不夠，或對語法知識的掌握不夠，或因知識面較窄等因素，影響文本的閱讀理解。同學們可以定期定量進行文本閱讀訓練，題材要豐富，內(nèi)容要新穎，做閱讀理解時，不能太隨意，要限定時間;不要每逢新詞匯就查字典，要學會通過上下文猜測詞義?？刹捎梅鹤x與精讀相結合的方法來訓練和增強自己的閱讀能力。

　　4、寫作：不僅要注意語言結構正確、合理，用詞恰當，拼法準確，還要注意表達通順，句子優(yōu)美。同學們可利用課余時間背誦一些特定的句型和優(yōu)美句子。

　　物理

　　初中物理主要靠背，公式熟記，把已知條件往里帶就可以了，當然也有些難題，不過經(jīng)過分析后都可以化為較簡的狀態(tài)，也就是套公式。

　　1、記住公式，做到提到一章的標題，有能自然反映出本章的公式。這樣可以幫住你做到心中有數(shù)，為你的解題建立信心。

　　2、靈活運用，作到不死學物理(我認為要從概念入手)。這樣可以幫助你找到?jīng)_刺口。可以多看一些有關物理的小知識，生活中的物理現(xiàn)象。

　　3、多練，作到基礎打扎實，綜合題分章節(jié)練習，不要求難，要做一些經(jīng)典的物理中考題，切記不要眼高手低或遇難畏縮，要有恒心有毅力，若實在不會要學會去尋求老師的幫助。

　　化學

　　進入中考后，同學們將會接觸一門新的基礎自然科學———化學。同學們需要在在短短的半年時間里，學完一年的化學課程，同學的起點都一樣，不存在基礎問題，所以一開始要建立能學好化學的信心。

　　1、提前預習，合理安排學習時間，初二升中考暑假是中考前較長的可自由支配時間，同學們要利用開學前的這段時間，對化學課本進行預習，了解一些基本的化學概念，熟悉一些化學實驗的基本操作。對中考的化學學習奠定良好的開端，較好能做一些比較簡單的輔助性練習，一方面可以提習化學的興趣;另一方面還可以深層次的理解概念。

　　2、理解雙基，掌握化學用語，所謂“雙基”即指化學基本概念和基本理論，是化學基礎知識的重要組成部分，也是學好化學的基礎。所謂“化學用語”是指化學科學在交流、描述及表達物質(zhì)變化過程中常用到的一些化學術語，如元素符號、化學式、化學方程式等，要能熟練掌握，靈活運用。

　　3、立足結構，了解物質(zhì)性質(zhì)，化學研究的對象是物質(zhì)，物質(zhì)的組成和結構決定了物質(zhì)的性質(zhì)，而物質(zhì)的性質(zhì)又制約了物質(zhì)的存在方式、制法和用途。因此在學習元素化合物性質(zhì)時，應抓住其結構來了解物質(zhì)性質(zhì)。如學習氧氣時，須思考：氧氣是由許多氧分子組成的，而一個氧分子又是由二個氧原子構成的，氧原子較外層6個電子，易得電子，所以氧氣的化學性質(zhì)較活潑，許多物質(zhì)在常溫、點燃或加熱時均能與氧氣發(fā)生化學變化且放出大量的熱。在學習了許多物質(zhì)后，要善于將相關物質(zhì)構建成知識網(wǎng)絡，使知識條理化，以便于牢固掌握。

　　總之，即將進入中考，學生們從現(xiàn)在起，就應該進入到緊張的狀態(tài)，把初二的重點知識復習把握好，然后投入到新中考的預習中。了解課本的結構體系并把握要點，以防學生們在較后的學習中造成緊張、不知所挫的狀態(tài)!