1、生物課程講解技巧,老師干貨分享,深入掌握課程內(nèi)容;
2、提供學(xué)生全方位的輔導(dǎo),依照學(xué)生制定研習(xí)方案,激勵學(xué)生創(chuàng)新力和思考能力;
3、幫助學(xué)生熟練了解材料中的重點知識、圖標(biāo)模型和知識文化定理,計劃個性化的系統(tǒng)練習(xí),輔導(dǎo)學(xué)生的生物實驗水平。
4、個性化的輔導(dǎo)真正讓孩子們考出理想成績。
1、課程全面輔導(dǎo),深入淺出化教學(xué);
2、多年教學(xué)經(jīng)歷師資教學(xué),導(dǎo)師深入輔導(dǎo),因材施教; 熟悉應(yīng)試數(shù)學(xué)發(fā)展方向及應(yīng)試趨勢。
3、老師干貨分享,技巧教授,深入掌握課程內(nèi)容;
4、1v1個性輔導(dǎo),1v4互動輔導(dǎo),精品小班制輔導(dǎo)更細(xì)致;
5、導(dǎo)師親授指點,鞏固學(xué)科內(nèi)容,達(dá)到理想學(xué)習(xí)效果。
扎實應(yīng)有基礎(chǔ)的同時,擴(kuò)充其知識面,在輕松愉快的氛圍中延續(xù)學(xué)習(xí)興趣,全面掌握應(yīng)試能力,總結(jié)學(xué)習(xí)規(guī)律。
同步鞏固校內(nèi)課程基礎(chǔ),滲透趣味性較強(qiáng),易學(xué)易懂的課外數(shù)學(xué)知識,起到加強(qiáng)基礎(chǔ),開拓視野,增強(qiáng)興趣。
對知識達(dá)到熟練運用級別,能夠使用課程教授的解題方法在期中期末考試中取得優(yōu)異的成績。