我們都知道，物理的學(xué)習(xí)并不像語文和英語那樣需要背誦的很多，物理主要是邏輯思維和計(jì)算能力。因此，中考物理也是高中物理的開始，是一個(gè)淺層次的皮毛知識(shí)，還不至于太難。因此，小編整理了中考物理必知的100個(gè)高頻易錯(cuò)點(diǎn)供大家參考。
 

　　電學(xué)：

　　1。電荷的定向移動(dòng)形成電流(金屬導(dǎo)體里自由電子定向移動(dòng)的方向與電流方向相反)，規(guī)定正電荷的定向移動(dòng)方向?yàn)殡娏鞣较颉?/p>

　　2。電流表不能直接與電源相連。(電壓表可以測電源電壓)

　　3。電壓是形成電流的原因，安全電壓應(yīng)不高于36V，家庭電路電壓220V。

　　4。金屬導(dǎo)體的電阻隨溫度的升高而增大(玻璃、某些熱敏電阻溫度越高電阻越小)。

　　5。能導(dǎo)電的物體是導(dǎo)體，不能導(dǎo)電的物體是絕緣體?(錯(cuò)，應(yīng)該是“容易”，“不容易”)。

　　6。在條件下導(dǎo)體和絕緣體是可以相互轉(zhuǎn)化的。

　　7。影響電阻大小的因素有：材料、長度、橫截面積、溫度(溫度有時(shí)不考慮)。電阻的大小與電壓、電流大小無關(guān)!

　　8。滑動(dòng)變阻器和電阻箱都是靠改變接入電路中電阻絲的長度來改變電阻的。

　　9。利用歐姆定律公式要注意I、U、R三個(gè)量是對(duì)同一段導(dǎo)體而言的。(歐姆定律只適用于純電阻電路!)

　　10。伏安法測電阻原理：R=U/I;伏安法測電功率原理：P=UI。(測電阻和測電功率都要搞定U、I兩個(gè)量，所以電路圖一般也一樣)

　　11。串聯(lián)電路中：電壓U、電功W、電功率P、電熱Q與電阻R成正比;

　　并聯(lián)電路中：電流I、電功W、電功率P、電熱Q與電阻R成反比

　　(簡記為“串正并反”)

　　12。在生活中要做到：不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體。

　　13。開關(guān)應(yīng)連接在用電器和火線之間。兩孔插座(左零右火)，三孔插座(左零右火上地)。

　　14。“220V100W”的燈泡比“220V40W”的燈泡電阻小，燈絲粗。

　　15。家庭電路中，用電器都是并聯(lián)的，多并一個(gè)用電器，總電阻減小(越多并聯(lián)用電器相當(dāng)于越增加了總電阻的橫截面積，電阻越小)，總電流增大，總功率增大。(無論在串聯(lián)電路還是在并聯(lián)電路中，某一個(gè)電阻的阻值變大了，則整個(gè)電路的等效總電阻也變大)

　　16。家庭電路中，電流過大，保險(xiǎn)絲熔斷，產(chǎn)生的原因有兩個(gè)：①短路②總功率過大。

　　17。磁體自由靜止時(shí)指南的一端是南極(S極)，指北的一段是北極(N極)。磁體外部磁感線由N極出發(fā)，回到S極(磁體的內(nèi)部方向相反)。

　　18。同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。

　　19。地球是一個(gè)大磁體，地磁南極在地理北極附近。

　　20。磁場的方向：①自由的小磁針靜止時(shí)N極的指向②該點(diǎn)磁感線的切線方向。

　　21。奧斯特試驗(yàn)證明通電導(dǎo)體周圍存在磁場(電生磁、電流的磁效應(yīng))，法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象(磁生電、發(fā)電機(jī))。

　　22。電流越大，線圈匝數(shù)越多電磁鐵的磁性越強(qiáng)(有鐵心比無鐵心磁性要強(qiáng)的多)。

　　23。電磁繼電器的特點(diǎn)：通電時(shí)有磁性，斷電時(shí)無磁性(自動(dòng)控制)。

　　24。發(fā)電機(jī)是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能(法拉第)。發(fā)電機(jī)無電源!

　　25。電動(dòng)機(jī)是根據(jù)通電導(dǎo)體在磁場中要受到力的作用這一現(xiàn)象制成的，電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。電動(dòng)機(jī)有電源!

　　26。產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件：①閉合電路的一部分導(dǎo)體，②切割磁感線。缺一不可!

　　27。磁場是真實(shí)存在的，磁感線是假想的。磁場不是由磁感線組成的!

　　28。磁場的基本性質(zhì)是它對(duì)放入其中的磁體有力的作用。

　　光學(xué)：

　　29。白光是復(fù)色光，由各種色光組成的。

　　30。光能在真空中傳播，聲音不能在真空中傳播。

　　31。光是電磁波，電磁波能在真空中傳播，光速：c=3×10^8m/s=3×10^5km/s(電磁波的速度)。

　　32。在均勻介質(zhì)中光沿直線傳播(日食、月食、小孔成像、影子的形成、手影)。

　　33。光的反射現(xiàn)象(人照鏡子、水中倒影)。

　　34。光的折射現(xiàn)象(筷子在水中部分彎折、水中的物體、海市蜃樓、凸透鏡成像、色散、星星眨眼)。

　　35。反射定律描述中要說反射角=入射角(平面鏡成像也說“像與物┅”的順序，注意邏輯順序，兒子長得像父親，不能搞反哈^_^)。

　　36。鏡面反射和漫反射中的每一條光線都遵守光的反射定律。

　　37。平面鏡成像特點(diǎn)：所成像為虛像;像距=物距;像與物大小相等，像點(diǎn)與物點(diǎn)連線與鏡面垂直。

　　38。能成在光屏上的像都是實(shí)像，虛像不能成在光屏上，實(shí)像倒立，虛像正立，物在凸透鏡一倍焦距以外能成實(shí)像，小孔成像成實(shí)像，實(shí)像都是倒立的，能用眼睛直接看，也能呈現(xiàn)在光屏上。

　　39、放大鏡、平面鏡、水中倒影是虛像，虛像是正立的，只能用眼睛看，虛像不能呈現(xiàn)在光屏上。

　　40。凸透鏡(遠(yuǎn)視眼鏡、老花鏡)對(duì)光線有會(huì)聚作用，凹透鏡(近視鏡)對(duì)光線有發(fā)散作用。

　　41。凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物如果換到像的位置，像也換到物的位置(光路可逆)。

　　42。在光的反射現(xiàn)象和折射現(xiàn)象中光路都是可逆的。

　　43。凸透鏡一倍焦距是成實(shí)像和虛像的分界點(diǎn)，二倍焦距是成放大像和縮小像的分界點(diǎn)。(2倍焦距分大小，1倍焦距分虛實(shí))

　　44。眼睛的結(jié)構(gòu)和照相機(jī)的結(jié)構(gòu)類似。

　　45。凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)前要調(diào)共軸：燭焰中心、透鏡光心、和光屏中心在同一高度，目的是使凸透鏡成的像在光屏的中央。

　　熱學(xué)：

　　46。熔化、汽化、升華過程吸熱，凝固、液化、凝華過程放熱。

　　47。晶體和非晶體主要區(qū)別是晶體有固定熔點(diǎn)，而非晶體沒有。

　　48。物體吸熱溫度不升高，(晶體熔化，液體沸騰);物體放熱溫度不降低(晶體凝固)。

　　49、物體溫度升高，內(nèi)能增大，因?yàn)闇囟仁莾?nèi)能的標(biāo)志;物體內(nèi)能增大，溫度不升高，如晶體熔化。

　　50、在熱傳遞過程中，物體吸收熱量，內(nèi)能增加，但溫度不升高;物體放出熱量，內(nèi)能減小，但溫度不降低。#p#副標(biāo)題#e#

　　51。影響蒸發(fā)快慢的三個(gè)因素：①液體表面積的大?、谝后w的溫度③液體表面附近空氣流動(dòng)速度。

　　52。水沸騰時(shí)吸熱但溫度保持不變(會(huì)根據(jù)圖象判斷)。

　　53。霧、露、“白氣”不是水蒸氣，是水蒸氣液化的小水珠;霜、窗花是凝華;樟腦球變小、冰凍的衣服變干是升華。

　　54。擴(kuò)散現(xiàn)象說明分子在做永不停息的無規(guī)則運(yùn)動(dòng);溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈。

　　55。分子間有引力和斥力(且同時(shí)存在);分子間有空隙。

　　56。改變內(nèi)能的兩種方法：做功和熱傳遞(等效的)。

　　57。沿海地區(qū)早晚、四季溫差較小是因?yàn)樗谋葻崛荽?暖氣供水、發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻系統(tǒng))。

　　58。熱機(jī)的做功沖程是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，壓縮沖程是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。

　　內(nèi)能：

　　59。燃料在燃燒的過程中是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。(電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能)

　　60。熱值、密度、比熱容是物質(zhì)本身的特性，不隨質(zhì)量體積變化而變化。

　　61。兩塊相同的煤，甲燃燒的充分，乙燃燒的不充分，甲的熱值大(錯(cuò))。

　　62。固體很難被壓縮，是因?yàn)榉肿娱g有斥力(木棒很難被拉伸，是因?yàn)榉肿娱g有引力)。

　　63。蒸發(fā)只能發(fā)生在液體的表面，而沸騰在液體表面和內(nèi)部同時(shí)發(fā)生

　　力學(xué)：

　　64。誤差不是錯(cuò)誤，誤差不可避免，錯(cuò)誤可以避免。

　　65。利用天平測量質(zhì)量時(shí)應(yīng)“左物右碼”，杠桿和天平都是“左偏右調(diào)，右偏左調(diào)”。

　　66。同種物質(zhì)的密度還和狀態(tài)有關(guān)(水和冰同種物質(zhì)，狀態(tài)不同，密度不同)。

　　67。參照物的選取是任意的，被研究的物體不能選作參照物。

　　68。測滑輪組機(jī)械效率時(shí)，彈簧測力計(jì)要豎直向上勻速拉動(dòng)時(shí)讀數(shù)。

　　69。慣性不是力，不能說“慣性力”;慣性是物體固有性質(zhì)，不能說“受到慣性”

　　70。物體受到力的作用運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變(錯(cuò)，可能受到的是平衡力)

　　71。力的作用是相互的，施力物體同時(shí)也是受力物體。

　　72。力的作用效果有兩個(gè)：①使物體發(fā)生形變②使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變。

　　73。判斷物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是否改變的兩種方法：①速度的大小和方向其中一個(gè)改變，或都改變，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變②如果物體不是處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變。

　　74。彈簧測力計(jì)是根據(jù)在彈性限度內(nèi)，彈簧所受拉力大與彈簧的型變量成正比這一原理制成的。

　　75。實(shí)驗(yàn)中彈簧測力計(jì)不能倒著使用。

　　76。重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的，方向總是豎直向下的，浮力的方向總是豎直向上的。

　　77。兩個(gè)力的合力可能大于其中一個(gè)力，可能小于其中一個(gè)力，可能等于其中一個(gè)力。

　　78。二力平衡的條件：大小相等、方向相反、作用在同一條直線上，作用在同一個(gè)物體上。

　　79。相互作用力語法特點(diǎn)：A給B的力、B給A的力。

　　力的特點(diǎn)：大小相等、方向相反、作用在同一條直線上，作用在兩個(gè)物體上

　　80。慣性現(xiàn)象：(車突然啟動(dòng)人向后仰、跳遠(yuǎn)時(shí)助跑、拍打衣服上的灰、足球離開腳后向前運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)員沖過終點(diǎn)不能立刻停下來，甩掉手上的水)。

　　81。物體不受力或受平衡力作用時(shí)可能靜止也可能保持勻速直線運(yùn)動(dòng)。

　　82。液體的密度越大，深度越深液體內(nèi)部壓強(qiáng)越大。

　　83。連通器兩側(cè)液面相平的條件：①同種液體②液體靜止。

　　84。利用連通器原理：(船閘、茶壺、回水管、水位計(jì)、自動(dòng)飲水器、過路涵洞等)。

　　85。大氣壓現(xiàn)象：(用吸管吸汽水、覆杯試驗(yàn)、鋼筆吸水、抽水機(jī)等)注意：用注射器打針過程中，不是利用大氣壓原理。

　　86。馬德保半球試驗(yàn)證明了大氣壓強(qiáng)的存在，托里拆利試驗(yàn)準(zhǔn)確測量了大氣壓強(qiáng)的值。

　　87。大氣壓隨著高度的增加而減小，液體上方的氣壓高沸點(diǎn)高;氣壓低沸點(diǎn)低。

　　88。浮力產(chǎn)生的原因：物體受到液體對(duì)其向上和向下存在壓力差。

　　89。阿基米德原理F浮=G排也適用于氣體。

　　90。潛水艇自身的重力是可以改變的，它就是靠改變自身重力來實(shí)現(xiàn)下潛、上浮和懸浮的。

　　91。密度計(jì)放在液體中都漂浮，其浮力都不變，都等于它的重力，示數(shù)上小下大，上疏下密。

　　92。流體流速大的地方壓強(qiáng)小(飛機(jī)起飛就是利用這一原理)。

　　93。功是表示做功多少的物理量，功率是表示做功快慢的物理量，機(jī)械效率是有用功和總功的比值，他們之間沒有必然的大小關(guān)系。“功率大的機(jī)械做功快”這句話是正確的。

　　94。使用機(jī)械能省力的同時(shí)必然費(fèi)距離，但機(jī)械都不能省功(機(jī)械效率小于1)。

　　95。有用功多，機(jī)械效率高(錯(cuò))，額外功少，機(jī)械效率高(錯(cuò))，有用功在總功中所占的比例大，機(jī)械效率高(對(duì))。

　　96?；喗M既能省力又能改變力的方向(錯(cuò))。

　　97。降落傘勻速下落時(shí)機(jī)械能不變(錯(cuò)，動(dòng)能不變，重力勢能減小，機(jī)械能減小)

　　用力推車但沒推動(dòng)，是因?yàn)橥屏π∮谧枇?錯(cuò)，因?yàn)檐囲o止，受力平衡，推力等于阻力)。

　　聲學(xué)：

　　98。樂音三要素：響度，音調(diào)，音色。

　　99。聲音產(chǎn)生的原因，物體振動(dòng)發(fā)聲。

　　100。噪聲控制的三個(gè)途徑：從人耳處減弱噪聲;從傳播路徑中減弱噪聲，從聲源處減弱噪聲。