小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生已具備較為扎實(shí)的詞匯與語(yǔ)法基礎(chǔ)，在聽(tīng)、說(shuō)方面較低年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，具有較為明顯的優(yōu)勢(shì)。但英語(yǔ)寫(xiě)作需要具備較強(qiáng)的綜合能力，所以孩子在寫(xiě)作方面依然較為薄弱。為了鼓勵(lì)孩子積極運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，激發(fā)孩子的寫(xiě)作興趣，我們?cè)O(shè)置了此項(xiàng)圖文并茂的寫(xiě)作任務(wù)，看著孩子們生動(dòng)形象的圖畫(huà)，干凈整潔的書(shū)寫(xiě)，真讓人覺(jué)得其實(shí)每個(gè)孩子都很!