傳統(tǒng)文化是現(xiàn)今語(yǔ)文中的重點(diǎn)內(nèi)容，而古詩(shī)詞作為我國(guó)傳統(tǒng)文化的精粹，更是是孩子們語(yǔ)文學(xué)習(xí)中重要的內(nèi)容。但隨著語(yǔ)言的變遷，很多文字的含義也隨之改變，于是古詩(shī)也成了語(yǔ)文學(xué)習(xí)和理解的難點(diǎn)問(wèn)題，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們除了要學(xué)習(xí)一些字詞的現(xiàn)代含義，還需要對(duì)作者，對(duì)詩(shī)句所要表達(dá)的情感進(jìn)行了解!!!本期，伊頓教育一對(duì)一輔導(dǎo)小編就和大家一起來(lái)學(xué)習(xí)一下《山行》這篇古詩(shī)!!!

　　注釋?zhuān)?/strong>

　　1.山行：在山中行走。

　　2.寒山：指深秋時(shí)候的山。

　　3.徑：小路。

　　4.白云生處：白云升騰、繚繞和飄浮種種動(dòng)態(tài)，也說(shuō)明山很高。

　　5.斜：此字讀xiá，為伸向的意思。

　　6.坐：因?yàn)椤?/p>

　　譯文：

　　沿著彎彎曲曲的小路上山，在那白云深處，居然還有人家。

　　停下車(chē)來(lái)，是因?yàn)橄矏?ài)這深秋楓林晚景。楓葉秋霜染過(guò)，艷比二月春花。

　　賞析：

　　《山行》是詩(shī)人杜牧的一首描寫(xiě)和贊美深秋山林景色的七言絕句。這首詩(shī)描繪的是秋之色，展現(xiàn)出一幅動(dòng)人的山林秋色圖，山路、人家、白云、紅葉，構(gòu)成一幅和諧統(tǒng)一的畫(huà)面。

　　在這首詩(shī)中，杜牧以情馭景，敏捷、準(zhǔn)確地捕捉足以體現(xiàn)自然美的形象，并把自己的情感融匯其中，使情感美與自然美水乳交融，情景互為一體。

　　作者：

　　杜牧(公元803-約852年)，字牧之，號(hào)樊川居士，漢族，京兆萬(wàn)年(今陜西西安)人，唐代詩(shī)人。杜牧人稱(chēng)“小杜”，以別于杜甫。與李商隱并稱(chēng)“小李杜”。因晚年居長(zhǎng)安南樊川別墅，故后世稱(chēng)“杜樊川”，著有《樊川文集》。

　　故事：

　　深秋時(shí)節(jié)，大詩(shī)人杜牧受一位朋友之邀，去參加一個(gè)詩(shī)友會(huì)。因?yàn)橛性S多達(dá)官顯貴，文人墨客在等他，所以，那個(gè)朋友催促他快些。

　　杜牧便急忙上路了。走著走著，來(lái)到一座美麗的大山旁。此時(shí)，正是深秋的好時(shí)節(jié)，山上的楓樹(shù)林呈現(xiàn)一片火紅，就像一片紅色的海洋。

　　一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉“嘩嘩”地響著，伴著響聲，幾片樹(shù)葉飛舞著慢慢飄落，飄落。一片葉子剛好飄進(jìn)馬車(chē)?yán)?，落在杜牧的衣服上，他小心得將葉子拿起來(lái)，放在了書(shū)本上。

　　這飛落的楓葉引得他揭開(kāi)窗簾，探出頭向外看去。只見(jiàn)在楓樹(shù)林里有許多被風(fēng)吹起，然后，又慢慢地落下，落在地上，落在一條石子鋪成的小路上。

　　這條小路上被蓋上了一層厚厚的楓葉，就像紅色的地毯。#p#副標(biāo)題#e#

　　小路帶著楓葉的美麗，帶著楓葉的清新，帶著微風(fēng)的祝福，彎彎曲曲的從山底一直延伸到山頂，直到那白云升起的地方。在白云升起的地方，還能隱隱約約的看見(jiàn)幾戶(hù)人家煙囪里的炊煙，與白云結(jié)合在一起，給山頂蒙上了一層白色的面紗，就好像人間仙境一般。

　　于是，他便叫馬童停下來(lái)。杜牧下了車(chē)，抬起頭來(lái)欣賞這美麗的景色。他想走進(jìn)楓林瞧瞧這些美麗的葉子，這時(shí)，馬童說(shuō)到：“老爺，時(shí)候不早了，該走了，那么多人在等您呢。

　　”杜牧卻不理會(huì)，徑直朝楓林走去。他臺(tái)頭望去，啊，那經(jīng)霜打過(guò)的紅葉比二月的花兒還要紅艷。他立刻靈感即限，隨吟此詩(shī)。

　　詩(shī)海擷珠：

　　下面的都是杜牧的傳世名句，感興趣的可以記一記~

　　清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！肚迕鳌?/p>

　　煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家?！恫辞鼗础?/p>

　　折戟沉沙鐵未銷(xiāo)，自將磨洗認(rèn)前朝?！冻啾凇?/p>

　　六王畢，四海一，蜀山兀，阿房出?！栋⒎繉m賦》