高中英語(yǔ)試卷中有一類(lèi)題型一直是學(xué)生們都頭疼的,那就是完形填空。完形填空題量不大,分值也不高,但就是學(xué)生們的正確率很低。做完形填空時(shí)得分率不高,較根本的原因是學(xué)生們?cè)谟⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)上存在問(wèn)題,完形填空的做題技巧沒(méi)有完全掌握,小編為大家整理了高中英語(yǔ)完形填空的得分技巧,希望對(duì)各位學(xué)生們做完形填空這類(lèi)題型是有幫助。
技巧一:名詞形式變化
名詞的形式變化主要有單數(shù)、復(fù)數(shù)、格的變化。
例:There are many students living at school,the(child) houses are all far from schoo1.由students一詞可以判斷出橫線處應(yīng)填復(fù)數(shù),且作為houses的定語(yǔ),所以應(yīng)用其格形式,故答案為child的復(fù)合變化形式—— 復(fù)數(shù)的格children’s。
技巧二:動(dòng)詞形式變化
動(dòng)詞的形式變化比較多,有謂語(yǔ)的變化(時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、語(yǔ)氣),有非謂語(yǔ)的變化(不定式、動(dòng)名詞、現(xiàn)在分詞、過(guò)去分詞)。
例:A talk(give) tomorrow is written by Professor Zhang.句中的is written是整句的謂語(yǔ),所以橫線所在的動(dòng)詞應(yīng)當(dāng)用作非謂語(yǔ)。從tomorrow可以看出,報(bào)告是“將來(lái)”作的,故用不定式;且報(bào)告是give動(dòng)作的承受者,故可以判斷出橫線所在處用give的不定式被動(dòng)式——to be given。
技巧三:代詞形式變化
代詞形式變化通常是與人稱變化有關(guān)的三大類(lèi)五小類(lèi),即人稱代詞(主格和賓格)、物主代詞(形容詞性和名詞性)、反身代詞。另外還有幾個(gè)不定代詞的形式變化,如no one/none、other/another等。
例:The king decided to see the painter by(he).由介詞by可以看出,橫線處應(yīng)填反身代詞himself。
技巧四:形容詞、副詞比較級(jí)變化
英語(yǔ)中大部分形容詞和表方式的副詞都有原級(jí)、比較級(jí)和較高級(jí)的變化。構(gòu)成比較級(jí)和較高級(jí)的方式,或通過(guò)加后綴一er和.est,或在詞前Imore/less和most/least,且形容詞的較高級(jí)還要冠以the。
例:I am— —(tall)than Liu Wen.He is the tallest students in my class.此題后句交代了LiuWen是班上較高的學(xué)生,那“我”肯定比他矮,所以不能用taller,只能用表示程度不如的“less tall”。
技巧五:數(shù)詞形式變化
數(shù)詞的形式變化包括基數(shù)詞、序數(shù)詞,或加后綴一teen、ty的變化,甚至還有作分母用的序數(shù)詞的單復(fù)數(shù)形式,以及one/two的特殊變化形式 once/twice
例:To my three sons I leave my seventeen horses.My eldest son shall take a half,my second son shall take a (three).從上下文連續(xù)起來(lái)理解,這是一個(gè)分馬的計(jì)劃,大兒子分得a half,也就是“一半”或“二分之一”,那么二兒子應(yīng)該得“三分之一”,所以要填入作分母的序數(shù)詞“third”才能命中目標(biāo)。
技巧六:詞的派生
詞的派生現(xiàn)象在英語(yǔ)單詞中是很常見(jiàn)的,派生現(xiàn)象主要發(fā)生在名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞四種詞中。這種題型還有可能檢測(cè)學(xué)生對(duì)詞根、前后綴、派生詞的掌握。
例:Lious lost his wallet yesterday,SO he was very____(happiness).在這道題中,學(xué)生很容易判斷出該用形容詞;錢(qián)包丟了,人應(yīng)該是不開(kāi)心的,所以要再加個(gè)前綴un,就成了unhappy。
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