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          高考數(shù)學(xué)易錯知識點(diǎn)盤點(diǎn)——【函數(shù)與導(dǎo)數(shù)】
          數(shù)學(xué) 來源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:小新 2020-11-24 15:57:42

            數(shù)學(xué)是一座大山,困住了不少的學(xué)生!!!但如果學(xué)生能夠把把握高考數(shù)學(xué)的易錯知識點(diǎn),找到自己的易失分點(diǎn),然后針對這些內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固,那么成績增強(qiáng)也就不在話下了!本期,伊頓教育一對一輔導(dǎo)小編就為大家盤點(diǎn)一下【函數(shù)與導(dǎo)數(shù)】部分的易錯點(diǎn),供大家參考和學(xué)習(xí)!!!

          高考數(shù)學(xué)易錯知識點(diǎn)盤點(diǎn)——【函數(shù)與導(dǎo)數(shù)】

            6 易錯點(diǎn) 求函數(shù)定義域忽視細(xì)節(jié)致誤

            錯因分析:函數(shù)的定義域是使函數(shù)有意義的自變量的取值范圍,因此要求定義域就要根據(jù)函數(shù)解析式把各種情況下的自變量的限制條件找出來,列成不等式組,不等式組的解集就是該函數(shù)的定義域。

            在求一般函數(shù)定義域時(shí)要注意下面幾點(diǎn):

            (1)分母不為0;

            (2)偶次被開放式非負(fù);

            (3)真數(shù)大于0;

            (4)0的0次冪沒有意義。

            函數(shù)的定義域是非空的數(shù)集,在解決函數(shù)定義域時(shí)不要忘記了這點(diǎn)。對于復(fù)合函數(shù),要注意外層函數(shù)的定義域是由內(nèi)層函數(shù)的值域決定的。

            7 易錯點(diǎn) 帶有值的函數(shù)單調(diào)性判斷錯誤

            錯因分析:帶有值的函數(shù)實(shí)質(zhì)上就是分段函數(shù),對于分段函數(shù)的單調(diào)性,有兩種基本的判斷方法:

            一是在各個(gè)段上根據(jù)函數(shù)的解析式所表示的函數(shù)的單調(diào)性求出單調(diào)區(qū)間,較后對各個(gè)段上的單調(diào)區(qū)間進(jìn)行整合;

            二是畫出這個(gè)分段函數(shù)的圖象,結(jié)合函數(shù)圖象、性質(zhì)進(jìn)行直觀的判斷。研究函數(shù)問題離不開函數(shù)圖象,函數(shù)圖象反應(yīng)了函數(shù)的性質(zhì),在研究函數(shù)問題時(shí)要時(shí)時(shí)刻刻想到函數(shù)的圖象,學(xué)會從函數(shù)圖象上去分析問題,尋找解決問題的方案。

            對于函數(shù)的幾個(gè)不同的單調(diào)遞增(減)區(qū)間,千萬記住不要使用并集,只要指明這幾個(gè)區(qū)間是該函數(shù)的單調(diào)遞增(減)區(qū)間即可。

            8 易錯點(diǎn) 求函數(shù)奇偶性的常見錯誤

            錯因分析:求函數(shù)奇偶性的常見錯誤有求錯函數(shù)定義域或是忽視函數(shù)定義域,對函數(shù)具有奇偶性的前提條件不清,對分段函數(shù)奇偶性判斷方法不當(dāng)?shù)取?/p>

            判斷函數(shù)的奇偶性,首先要考慮函數(shù)的定義域,一個(gè)函數(shù)具備奇偶性的需要條件是這個(gè)函數(shù)的定義域區(qū)間關(guān)于原點(diǎn)對稱,如果不具備這個(gè)條件,函數(shù)是非奇非偶的函數(shù)。

            在定義域區(qū)間關(guān)于原點(diǎn)對稱的前提下,再根據(jù)奇偶函數(shù)的定義進(jìn)行判斷,在用定義進(jìn)行判斷時(shí)要注意自變量在定義域區(qū)間內(nèi)的任意性。

            9 易錯點(diǎn) 抽象函數(shù)中推理不嚴(yán)密致誤

            錯因分析:很多抽象函數(shù)問題都是以抽象出某一類函數(shù)的共同“特征”而設(shè)計(jì)出來的,在解決問題時(shí),可以通過類比這類函數(shù)中一些具體函數(shù)的性質(zhì)去解決抽象函數(shù)的性質(zhì)。

            解答抽象函數(shù)問題要注意特殊賦值法的應(yīng)用,通過特殊賦值可以找到函數(shù)的不變性質(zhì),這個(gè)不變性質(zhì)往往是進(jìn)一步解決問題的沖刺口。

            抽象函數(shù)性質(zhì)的證明是一種代數(shù)推理,和幾何推理證明一樣,要注意推理的嚴(yán)謹(jǐn)性,每一步推理都要有充分的條件,不可漏掉一些條件,更不要臆造條件,推理過程要層次分明,書寫規(guī)范。

            10 易錯點(diǎn) 函數(shù)零點(diǎn)定理使用不當(dāng)致誤

            錯因分析:如果函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[a,b]上的圖象是連續(xù)不斷的一條曲線,并且有f(a)f(b)<0,那么,函數(shù)y=f(x)在區(qū)間(a,b)內(nèi)有零點(diǎn),即存在c∈(a,b),使得f(c)=0,這個(gè)c也是方程f(c)=0的根,這個(gè)結(jié)論我們一般稱之為函數(shù)的零點(diǎn)定理。

            函數(shù)的零點(diǎn)有“變號零點(diǎn)”和“不變號零點(diǎn)”,對于“不變號零點(diǎn)”,函數(shù)的零點(diǎn)定理是“無能為力”的,在解決函數(shù)的零點(diǎn)時(shí)要注意這個(gè)問題。

            11 易錯點(diǎn) 混淆兩類切線致誤

            錯因分析:曲線上一點(diǎn)處的切線是指以該點(diǎn)為切點(diǎn)的曲線的切線,這樣的切線只有一條;曲線的過一個(gè)點(diǎn)的切線是指過這個(gè)點(diǎn)的曲線的切線,這個(gè)點(diǎn)如果在曲線上當(dāng)然包括曲線在該點(diǎn)處的切線,曲線的過一個(gè)點(diǎn)的切線可能不止一條。因此求解曲線的切線問題時(shí),首先要區(qū)分是什么類型的切線。#p#副標(biāo)題#e#

            12 易錯點(diǎn) 混淆導(dǎo)數(shù)與單調(diào)性的關(guān)系致誤

            錯因分析:對于一個(gè)函數(shù)在某個(gè)區(qū)間上是增函數(shù),如果認(rèn)為函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)在此區(qū)間上恒大于0,就會出錯。

            研究函數(shù)的單調(diào)性與其導(dǎo)函數(shù)的關(guān)系時(shí)要注意:一個(gè)函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)在某個(gè)區(qū)間上單調(diào)遞增(減)的充要條件是這個(gè)函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)在此區(qū)間上恒大(小)于等于0,且導(dǎo)函數(shù)在此區(qū)間的任意子區(qū)間上都不恒為零。

            13 易錯點(diǎn) 導(dǎo)數(shù)與極值關(guān)系不清致誤

            錯因分析:在使用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)極值時(shí),很容易出現(xiàn)的錯誤就是求出使導(dǎo)函數(shù)等于0的點(diǎn),而沒有對這些點(diǎn)左右兩側(cè)導(dǎo)函數(shù)的符號進(jìn)行判斷,誤以為使導(dǎo)函數(shù)等于0的點(diǎn)就是函數(shù)的極值點(diǎn)。

            出現(xiàn)這些錯誤的原因是對導(dǎo)數(shù)與極值關(guān)系不清??蓪?dǎo)函數(shù)在一個(gè)點(diǎn)處的導(dǎo)函數(shù)值為零只是這個(gè)函數(shù)在此點(diǎn)處取到極值的需要條件,在此提醒廣大考生在使用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)極值時(shí)要注意對極值點(diǎn)進(jìn)行檢驗(yàn)。

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