1、明確閱讀目的

　　閱讀英文原版書(shū)之前先要弄清楚你的目的：是為了過(guò)四六級(jí)?還是為了閱讀原汁原味的英文書(shū)培養(yǎng)興趣，陶冶情操?

　　如果是前者，我不建議閱讀英文原著。如果是后者，想要循序漸進(jìn)、潛移默化地學(xué)習(xí)英語(yǔ)，那么閱讀英文原著是個(gè)不錯(cuò)的選擇。

　　2、找到不同詞匯量適合自己的書(shū)籍

　　想要讀 英文原著，不能隨意拿起一本書(shū)就讀，你讓一個(gè)詞匯低于3800的人去直接讀《老人與?！罚秃帽茸?歲孩子閱讀《資治通鑒》。一方面不適合自己，一方面還會(huì)打消閱讀者的積極性。

　　所以第一步要先測(cè)試自己的詞匯量，看看什么水平。能閱讀英文原著詞匯量較少也要2000詞，還要掌握較基礎(chǔ)的語(yǔ)法詞句，句式構(gòu)成。如果這些都不懂，那您還是老老實(shí)實(shí)先去背單詞，學(xué)語(yǔ)法吧。

　　一些干貨，致用類書(shū)籍難度較大，所以我們較好從故事類英文書(shū)入手。找一些情節(jié)簡(jiǎn)單，不會(huì)太厚的故事原著開(kāi)始讀?？梢栽诰W(wǎng)上搜索一些適合自己詞匯量閱讀的、且感興趣的英文書(shū)，由易到難，循序漸進(jìn)。

　　可能你詞匯量比較高，但是我也不建議一上來(lái)就讀難度很高的英文書(shū)。為什么呢?因?yàn)橛⑽脑鴷?shū)涵蓋國(guó)外的文化很復(fù)雜，很多時(shí)候我們認(rèn)識(shí)的單詞短語(yǔ)，在不同的語(yǔ)境下意思有很多。我們不見(jiàn)得都能明白。

　　挑選書(shū)較好的方式就是挑選稍難的英文書(shū)，這樣符合學(xué)習(xí)的“i+1”理論，i是我們現(xiàn)在的英文存儲(chǔ)量，就是說(shuō)閱讀稍微有難度的英文書(shū)。這樣既能有成就感地閱讀，也能讓閱讀者一直有積極性。

　　3、閱讀方法

　　為了達(dá)到閱讀與學(xué)習(xí)兩個(gè)目的，選好適合自己的書(shū)之后。根據(jù)自身情況把書(shū)按照頁(yè)數(shù)分成多個(gè)部分。讓自己每天閱讀10分鐘，或者規(guī)定每天閱讀2000詞，這樣有規(guī)律還不會(huì)厭煩。

　　閱讀的時(shí)候 遇到生詞標(biāo)記出來(lái)，先不用管。根據(jù)上下文猜一猜意思就這樣讀下去，等到讀完今日的內(nèi)容再把難點(diǎn)整理出來(lái)。

　　閱讀后可以查一查書(shū)中相關(guān)的背景，作者的介紹，文化底蘊(yùn)，幫助讀者了解書(shū)中內(nèi)容。如果是故事書(shū)，有時(shí)間可以寫(xiě)點(diǎn)感想，會(huì)畫(huà)畫(huà)的可以繪畫(huà)梳理一下人物關(guān)系，再或者看看有關(guān)的英文電影，都是有趣的學(xué)習(xí)方式。

　　4、注意事項(xiàng)

　　要有規(guī)律、有計(jì)劃地閱讀。閱讀完幾本書(shū)后，要定期檢測(cè)一下自己的詞匯量。根據(jù)詞匯量的變動(dòng)來(lái)選擇書(shū)籍。