繪本是引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)的一個(gè)很好的工具,因?yàn)樗鼈兊淖髡咴诶锩嫠惆l(fā)的情感和創(chuàng)作大多都是具有現(xiàn)實(shí)意義的,而且取材于真實(shí)的育兒生活,比如作者佐佐木洋子。而且書中的故事制作的生動(dòng),人物很細(xì)膩,能夠讓孩子感同身受,并且用作榜樣來(lái)學(xué)習(xí)。
如果想通過繪本來(lái)讓孩子形成好的行為習(xí)慣,首先是要給孩子讀繪本,用生動(dòng)的語(yǔ)氣來(lái)講述繪本里的故事,并且和孩子互相交流、討論,讓孩子對(duì)故事情節(jié)有比較深刻的印象,對(duì)于那些籠統(tǒng)的行為規(guī)則也會(huì)自己的理解了,這樣在日常生活中遇到類似的事情,孩子會(huì)想到繪本里的處理方法,并且您也可以學(xué)習(xí)繪本里所說(shuō)的方式去引導(dǎo)孩子,比如《歪歪兔行為習(xí)慣系列》、《我會(huì)穿短褲啦》等等。
除了閱讀,平時(shí)您也可以學(xué)用繪本里有趣的語(yǔ)言風(fēng)格來(lái)用于日常對(duì)話,加深孩子的印象,孩子在聽到時(shí)也會(huì)反應(yīng)過來(lái)并學(xué)習(xí)繪本里所講述的行為習(xí)慣哦!