1.堅持預(yù)習。
想增強學(xué)習成績,就要在老師講課之前先自己進行預(yù)習。
預(yù)習的好處是,不僅僅是提前先自己學(xué)習了知識,上課時聽講更有針對性,較關(guān)鍵的是鍛煉自己的自學(xué)能力。
學(xué)習能力是習得而來的。而預(yù)習是培養(yǎng)自己自學(xué)能力的一個好方法。
通過預(yù)習,自己的學(xué)習能力提升了,學(xué)習成績肯定能提升。
養(yǎng)成了預(yù)習的習慣,也就養(yǎng)成了主動學(xué)習的習慣。如果孩子自己有了主動學(xué)習的愿望,好成績也會屬于她。
2.上課時積極跟老師互動。
上課需要注意聽講,跟上老師的節(jié)奏,這是大家都知道的,但是有的孩子會說我就是容易走神,不知不覺思想上就開小差了。
克服上課走神兒的妙招就是,讓自己跟老師積極互動。老師提出一個問題,就隨聲附和他。遇到聽不懂的,就通過搖頭,把疑惑傳遞給老師。上課時跟老師積極互動的學(xué)生,特別沾光。因為和老師積極互動,會覺得過的特別快,上課注意力也集中了。由于自己經(jīng)常和老師積極互動,所以老師也特別的注意你你,如果走神的話也容易被老師發(fā)現(xiàn)。
3.挖掘考試的價值,利用考試提升成績。
考試就是對你前段學(xué)習方法學(xué)習程度的檢驗。尖子生和差生的區(qū)別,就是對待考試的態(tài)度。
差生會認為考試是個負擔。不愿意考試。考后不愿意暴露自己的不足,不愿意說分數(shù)??偸窍腚[藏自己的錯誤。
尖子生會認為考試是個機遇。考試就像挖金礦。自己通過考試挖掘出來的錯誤,就是金礦中的金子。所以考后對自己的錯題要仔細的總結(jié),看一看自己錯在哪里,為什么錯,平時應(yīng)該怎么辦才能不錯。如果自己弄不明白就去問老師,問學(xué)習的同學(xué)。弄清楚以后還要把同類題反復(fù)練習,直到做到這張卷子再做能夠得100分為止。只有這樣做才發(fā)揮了考試的較大價值。學(xué)習成績也必然會提升。