如何提升低年級(jí)孩子的閱讀能力？

　　1，2年級(jí)小學(xué)生詞匯量有限，自制力較差，對(duì)文字的處理能力也有限，所以說要選擇適合他們的閱讀材料，較好是短篇小故事或者是短篇文章。漫畫類的書也是不錯(cuò)的。建議家長(zhǎng)從以下幾個(gè)方面做起。

　　第一：分享孩子閱讀漫畫類書籍，名著，比如說《父與子》，《愛的教育》，《《十萬(wàn)個(gè)為什么》等這類簡(jiǎn)短有趣的書籍。

　　第二：家長(zhǎng)要幫著孩子制定一個(gè)閱讀計(jì)劃。比如說每天七點(diǎn)半到八點(diǎn)有半個(gè)小時(shí)的時(shí)間為閱讀時(shí)間。在這段時(shí)間內(nèi)家長(zhǎng)和孩子一起看書，給孩子做好榜樣作用。

　　第三：引導(dǎo)孩子寫讀后感。單閱讀沒有思考是不行的，家長(zhǎng)要有意識(shí)地引導(dǎo)孩子寫讀后感，或者和孩子談一下讀完這本書的感受，久而久之，孩子的思維能力就會(huì)有的提升，理解力也會(huì)增強(qiáng)，對(duì)學(xué)校語(yǔ)文考試中的閱讀理解也會(huì)有很大幫助。