孩子期末考試成績(jī)表現(xiàn)不理想，家長(zhǎng)著急也沒(méi)有用，較好的辦法是從這個(gè)寒假開(kāi)始，幫助孩子查實(shí)時(shí)的，把基礎(chǔ)學(xué)好，利用寒假一個(gè)月的時(shí)間(有的地區(qū)可能不足一個(gè)月)，如果孩子能夠在寒假這段期間耐下心來(lái)把在期末考試成績(jī)表現(xiàn)不好的那個(gè)學(xué)科，扎扎實(shí)實(shí)的認(rèn)真學(xué)習(xí)那么在下個(gè)學(xué)期，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)鰪?qiáng)很多，是完全有可能的。

　　比如孩子的英語(yǔ)學(xué)科表現(xiàn)不理想，如果在這個(gè)寒假，家長(zhǎng)能夠堅(jiān)持和孩子每天讀一到兩本英語(yǔ)故事書(shū)，堅(jiān)持一個(gè)月下來(lái)再看看效果，孩子在大聲朗讀和大量單詞輸入的情況之下，他們的語(yǔ)感就會(huì)增強(qiáng)。

　　再比如孩子的數(shù)學(xué)，這孩子在基礎(chǔ)計(jì)算上面錯(cuò)誤很多，還是孩子在應(yīng)用題上面理解不足，或者是孩子在一些有難度的題型上，沒(méi)有辦法下手，根據(jù)孩子的實(shí)際情況，寒假期間展開(kāi)針對(duì)性的訓(xùn)練，就會(huì)改善狀況幫助孩子再上一個(gè)臺(tái)階。

　　學(xué)習(xí)是一個(gè)比較艱苦的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，需要家長(zhǎng)的理解支持信任，但更多的是需要家長(zhǎng)的幫助，而不是在孩子成績(jī)不理想的情況之下打一頓。

　　請(qǐng)持續(xù)的關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，請(qǐng)及時(shí)的幫助孩子解答各種難題，請(qǐng)認(rèn)真的對(duì)待孩子出現(xiàn)的學(xué)習(xí)困難和困惑，把對(duì)孩子的成長(zhǎng)期待的周期，拉長(zhǎng)一點(diǎn)，再長(zhǎng)一點(diǎn)，相信每一個(gè)孩子在家長(zhǎng)的陪伴下都能夠取得好的成績(jī)，有更美好的未來(lái)。

　　在寒假期間和孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，詳細(xì)到每一門(mén)學(xué)科，每整天要完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容，有孩子自己制定計(jì)劃，家長(zhǎng)監(jiān)督完成，定期考評(píng)結(jié)果，一個(gè)寒假能堅(jiān)持下來(lái)，孩子就會(huì)改變，成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)為你的孩子而來(lái)，你準(zhǔn)備好和孩子一起打一場(chǎng)硬仗了嗎?