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          什么樣的孩子需要選擇一對一輔導(dǎo)?

          綜合問答 來源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:許晉峰 2020-01-09 17:30:37

            要說需要選擇一對一輔導(dǎo),其實也沒有那么,畢竟每個孩子情況不同,家庭實際情況也不同,整體的都還是要根據(jù)實際情況而定的,但是如果孩子出現(xiàn)以下情況,那么家長們就要考慮給孩子報一對一輔導(dǎo)了。

          一對一輔導(dǎo)

            1、基礎(chǔ)差

            基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)一門科目都需要掌握的,對后續(xù)的學(xué)習(xí)有著至關(guān)重要的影響。有的學(xué)生由于個人原因或其他因素,打基礎(chǔ)的階段沒有認(rèn)真聽講,導(dǎo)致基礎(chǔ)較差。這時就應(yīng)該給孩子請一對一輔導(dǎo),在老師的幫助下,讓孩子更加系統(tǒng)地查缺補漏,發(fā)現(xiàn)自己的不足,鞏固基礎(chǔ)知識。

            2、偏科嚴(yán)重

            每個學(xué)生的個性特點以及大腦構(gòu)造都不一樣,這也就造成了有些同學(xué)擅長文科,而有些同學(xué)擅長理科的現(xiàn)象,也就是我們常說的偏科。針對一些偏科現(xiàn)象嚴(yán)重的學(xué)生,當(dāng)下較重要的就是給他請一對一輔導(dǎo),通過老師的輔導(dǎo),幫助學(xué)生改善偏科現(xiàn)象,有目的性地進行單科提升;同時也避免占用其他科目的時間,省時省力。

            3、不愛學(xué)習(xí)

            還有一些學(xué)生之所以學(xué)習(xí)成績不理想,是因為沒有對學(xué)習(xí)產(chǎn)生足夠的興趣。都說興趣是較好的老師,只有學(xué)生對學(xué)習(xí)感興趣時,才能變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí),效率更高。這就需要給孩子請一對一輔導(dǎo),在老師的引導(dǎo)下,激發(fā)孩子對學(xué)習(xí)的興趣,增強他的學(xué)習(xí)積極性。

            以上三種情況的孩子是不適合大班學(xué)習(xí),如果在外面補習(xí)繼續(xù)跟著班課學(xué)習(xí)的話,就得找和孩子同等水平的孩子組班,但是人數(shù)也不能太多,否則還不如不補課。

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          文章標(biāo)簽: 一對一輔導(dǎo)
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