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          如何增強(qiáng)孩子的寫作水平?

          綜合問答 來源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:小新 2019-03-20 15:28:54

            如何增強(qiáng)孩子的寫作水平?這里簡單的分享幾點(diǎn),家長可以參考一下!

            仿寫是初學(xué)寫作者的一種常見現(xiàn)象。比如寫一個(gè)童年故事,先找一些別人寫的童年故事,讀一讀,看一看,然后再去寫自己的童年故事。這樣做并沒有什么不妥。

            那么,如何仿寫呢?

            第一步收集范文。

            比如你要學(xué)習(xí)寫人,你就去尋找若干篇寫人的范文。所謂范文,就是寫的比較規(guī)范的作文。什么是規(guī)范的作文呢?我認(rèn)為首先中心要突出,其次構(gòu)思要巧妙,再次語言要美,較后一點(diǎn)開頭要靚。具備這四條,可稱作范文。

            第二步熟讀背誦。

            范文找好了,就要反復(fù)誦讀,甚至要背下來。有的要全文背誦,有的可只背個(gè)別段落,有的可只背開頭,有的可只背結(jié)尾,以便節(jié)省時(shí)間。

            第三步進(jìn)行仿寫。

            仿寫時(shí),只可以用人家的寫法,不能抄人家的內(nèi)容。比如說人家用抑揚(yáng)法寫爸爸,我可以用抑揚(yáng)法寫老師;而我用的事例和人家的事例完全不同!寫作方法是公用的,但要各用各的事例。比如《西游記》中有三打白骨精,《紅樓夢》中有劉姥姥三進(jìn)大觀園,《水滸傳》中有三打祝家莊,《三國演義》中有三氣周瑜。他們都是運(yùn)用的一波三折法,但故事各不相同。這不能說他們是互相抄襲吧!

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