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          孩子上小學(xué),語文成績不好怎么辦?

          小學(xué)知識問答 來源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:小新 2018-08-20 17:30:44

            (1)孩子語文成績不好,是由于基礎(chǔ)知識掌握不牢,導(dǎo)致前面丟分太多,才沒能取得。如果是這種情況,作為孩子的家長,就得費點兒心了?;A(chǔ)知識的掌握沒有什么快捷的方法,如果理解不了,那就只有死記硬背,這部分考試題,像字詞句等等題目,只要將知識點背熟了,做到少扣分或不扣分是沒什么問題的。家長就只需監(jiān)督孩子背誦掌握就足夠了。

            (2)閱讀和作文丟分太多,才導(dǎo)致語文成績不高。閱讀和作文這兩大版塊是整個語文試卷中的難點,所以,也是失分點。閱讀考察的是學(xué)生的理解能力,整合分析能力、賞析能力、創(chuàng)意能力及總結(jié)能力等。這些能力會因孩子的知識面廣度和知識積累程度不同,而有所差別。據(jù)我所知,語文的閱讀,只要答到點上,字跡清楚,至少能讓閱卷老師看清,就能拿大多數(shù)分。而對于作文,只要不偏題,沒什么錯別字,達到基本要求,也能夠拿絕大部分分,至少不會被別人拉出多大差距。孩子的語文成績不好,也反映出孩子不喜歡閱讀,沒有閱讀的習(xí)慣,孩子的閱讀量自然就不夠,缺乏的閱讀積累,便缺乏部分的能力培養(yǎng)。所以,孩子在這些方面的能力也會相對弱一些。而作文也是如此,需要的是素材積累和見多識廣。

            (3)讓孩子注意答題格式,培養(yǎng)孩子的答題思路。一個好的答題格式會讓一個閱卷老師有種煥然一新的感覺,至少會讓閱卷老師對孩子的答案的第一印象很好,而一個好的答題思路,不僅能夠讓老師從答案中看出孩子的思路清晰,還能讓孩子有自己的答題特點,思考起來也得心應(yīng)手。

            總而言之,語文的學(xué)習(xí)重在堅持,堅持閱讀,堅持積累。對于基礎(chǔ)知識,不僅要理解,更要背誦,較好爛熟于心。盡量做到基礎(chǔ)題目不丟分,擴展題目或難點題目少丟分。

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