期中考試近期剛結(jié)束,家長(zhǎng)對(duì)于孩子的考試成績(jī)都比較關(guān)注,有一位小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)反映,孩子的數(shù)學(xué)考試是96分,這是一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī),但是丟掉的4分都是基礎(chǔ)題目,而且是不值得丟的,就會(huì)覺(jué)得很可惜。這位學(xué)生的情況很大程度上就是做題不認(rèn)真不自信,96分的成績(jī)?cè)诨A(chǔ)題目上失分,說(shuō)明孩子的數(shù)學(xué)學(xué)的還是可以的,失分的也不是不會(huì)做,而是馬虎大意導(dǎo)致的,這種情況的失分較惋惜,下面是小編給家長(zhǎng)的一些建議,希望可以幫助你們!
首先,學(xué)生有重視課本,重視教材。
學(xué)校每次考試的題目都不會(huì)是太難,都是源自于課本的基礎(chǔ)知識(shí)。只是在基礎(chǔ)知識(shí)上出現(xiàn)了延伸或者是變式,這就需要學(xué)生要重視課本,重視教材。將課本中的例題要認(rèn)真的去總結(jié)分析。尤其是對(duì)相應(yīng)的練習(xí)冊(cè)曾經(jīng)出現(xiàn)錯(cuò)誤的地方要多加留意。以我們冀教版數(shù)學(xué)為例,都會(huì)有相應(yīng)的一課一練。每次講完新知識(shí)以后,學(xué)校老師都會(huì)讓學(xué)生做相應(yīng)的一課一練,以加強(qiáng)和鞏固課本的基礎(chǔ)知識(shí)。通過(guò)這次考試。很多題目其實(shí)就來(lái)自于一課一練中一些題型的變式,在考試之前我也一直在強(qiáng)調(diào)學(xué)生要將一課一練,曾經(jīng)做錯(cuò)的題目,重新再做一遍。但是很多學(xué)生并不重視,只是在不斷的盲目刷題,較后考試并沒(méi)有取得自己滿意的成績(jī)。所以說(shuō),盲目刷題,不如真正的把自己知識(shí)點(diǎn)上的漏洞補(bǔ)上,把課本上的基礎(chǔ)知識(shí)強(qiáng)化記憶!
其次,要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,注重細(xì)節(jié)。
考試的時(shí)候都是基礎(chǔ)題丟分,這只說(shuō)明學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中并沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并沒(méi)有把細(xì)節(jié)做到位。細(xì)節(jié)決定成敗,很多學(xué)生會(huì)有這樣的誤區(qū)?;A(chǔ)題簡(jiǎn)單,不值得自己去做,自己想做的就是難題,偏題,這能夠顯示出我與別人的與眾不同,正是因?yàn)檫@種忽略基礎(chǔ)知識(shí),導(dǎo)致顧此失彼,本該容易得到的分?jǐn)?shù)卻沒(méi)有得到。既可惜又可恨。所以學(xué)生要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,對(duì)待題目都要一貫對(duì)待,越是簡(jiǎn)單越是基礎(chǔ)的題目,越考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),越能考驗(yàn)孩子在對(duì)待細(xì)節(jié)問(wèn)題上的態(tài)度。
第三,注重做題質(zhì)量,不要盲目追求做題數(shù)量。
熟能生巧,只有通過(guò)大量的練習(xí)才能夠逐漸的掌握做題規(guī)律和解題方法。但是同時(shí)也要注重做題的質(zhì)量。對(duì)于同一題型要善于總結(jié)歸納做題思路和解題方法。尋找同一類題型的內(nèi)在聯(lián)系,增強(qiáng)同一類型題目的熟練度。熟練度等于正確率。對(duì)同一題型相當(dāng)熟練了,再出現(xiàn)同樣類型的題目,那么它的正確率相映就會(huì)增強(qiáng)。但是有相應(yīng)的練習(xí)并不是盲目的去追求做題數(shù)量。練習(xí)題是做不完的,要有選擇性的,有針對(duì)性,有重點(diǎn)性的去查找一些高質(zhì)量的題目,在做題目的同時(shí)要勤于思考善于總結(jié),尤其是在做題的細(xì)節(jié)方面多下功夫。這樣才能夠增加學(xué)習(xí)知識(shí)基礎(chǔ)的牢固性。
想讓孩子不在基礎(chǔ)題目上失分,就需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中完成作業(yè)的過(guò)程中都要注重細(xì)節(jié),哪怕是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都要特別注意,養(yǎng)成習(xí)慣以后會(huì)有進(jìn)步的!