第一步：讓孩子熟練的數(shù)數(shù)。要求是;1.能熟練的從1數(shù)下去。2，能熟練的從中間某個(gè)數(shù)開始數(shù)。列入老師說：從4開始數(shù)從12開始數(shù)。3，能熟練的從中間某個(gè)數(shù)開始數(shù)。例如老師說：從4開始從，12開始。

　　第二部：讓孩子熟練的掌握數(shù)之間的前后關(guān)系

　　列如：5前面是幾?后面是幾?8前面是幾?從5往后數(shù)從11往后數(shù)

　　第三步：讓孩子熟練的掌握數(shù)之間的大小關(guān)系：例如7跟8誰(shuí)大?12 和4誰(shuí)大?

　　第四部：讓孩子學(xué)會(huì)念題。很多孩子會(huì)看題但不會(huì)念題，孩子知道+ — 的方式，卻不知道讀法告訴孩子念到加時(shí)就是把數(shù)往后數(shù)念到減時(shí)就往前數(shù)

　　第五步：教會(huì)孩子認(rèn)識(shí)個(gè)位和十位，讓孩子熟練的說出兩位數(shù)中的個(gè)位是幾十位是幾。例如15.個(gè)位是5十位是1

　　第六步：教孩子進(jìn)行計(jì)算：

　　1：加法例如：15+2我們告訴孩子吧大的數(shù)15放在心里，把小數(shù)2用手指表示，讓孩子吧手指伸出來(lái)，中間是加好就是從15后面數(shù)15后面是16個(gè)手指就是17。那么15?2=17

　　中間是減號(hào)就是從15的前面開始15前面的142個(gè)手指就是13那么15?2=13